展风采,促成长——儋州市西培中心小学英语组第十二周教研活动纪实

黄丹
创建于2023-11-19
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  为提升教师的教学能力,准确地把握教学方向,打造高效课堂。西培中心小学英语组于2023年11月15日下午开展了六年级英语展示课活动。参加此次活动的有西培中心小学全体英语教师。

活动第一项:授课教师授课

  曾兰静老师本次授课的课型为读写课。这次的展示课充分体现了曾老师备课的充分,课件优美实用,教学环节紧凑。在新课导入环节通过复习已学过的节日名称来引入下文,同时通过问答操练句型be going to为本课的学习做铺垫。在新课呈现环节由pre-reading ,while reading 和after reading 三部分构成,由问题为导向,层层递进,为学生描绘出了写作的基本框架。同时,借助画一画,写一写的任务单来巩固本节课写节日计划的目标。

活动第二项:授课教师说课

  本课时是人教版六年级上册第三单元第五课时。主要围绕“中秋节”这一话题展开,通过阅读文本学习单词和词组get together, mooncake, poem, Mid-Autumn Festival,了解吴斌斌中秋节的安排。训练学生在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的能力。前几课时be going to 句型的学习为本课时的教学奠定了基础。本课时的重点是能口头描述吴斌斌和自己的中秋节安排及能在文段中找到更多单词,并正确读出重音。

      本课时分为读、写、语音三部分。第一部分通过呈现不同节日的图片,了解不同节日活动的计划。第二部分提供了吴斌斌描述中秋节安排的日记。通过阅读日记完成有意义的书写活动。中秋节是学生们非常熟悉的节日,贴近学生的生活,大大的提高了学生的阅读兴趣。第三部分呈现了几个单词,学生能够根据例词,选取文段中有重音的单词并能朗读出来。

      本课时的词汇的教学,要结合图示、联系上下文帮助学生理解。遵循以学生为主体,教师为主导的原则,采取小组合作的方式,全面调动学生的参与,引导学生自主学习,培养良好的阅读习惯和技巧。

活动第三项:评课议课

  英语组教师认真聆听了曾老师的展示课,及时做好听课记录,并在课后进行了研讨:

1.教师语言可亲,教态亲切;

2.学生积极性高,参与度广;

3.教师课堂准备充分,课件精美;

4.在展示任务单环节,教师应尽可能的让学生自行进行解读;

5.板书应及时有效;

  一次执教,就是一次成长。相信通过此次活动,今后我们的各位英语老师能够在课堂中磨砺自我,夯实技能,不断改进自己的教学方法,带着感悟与期待,传递知识,共同进步。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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