根据《东昌府区培塑四有首善之区教育品牌引领教育高质量发展实施方案》和《东昌府区城乡教师一体化专业发展实施方案》文件精神，进一步加强教师队伍建设，提升教师能力素质，营造浓厚的教学教研氛围，更好发挥名师骨干教师的示范引领作用，不断促进青年教师的专业化发展，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。2023年11月16日，东昌府区城乡教师一体化专业发展第一区域第六次体育教研活动在聊城市实验小学进行。实验小学、郁光小学、站前实验小学、大张学区的五名教师带来了五节精彩的公开课。刘士厚老师因为伤病原因，参加观摩了本次教研活动。
张秀丽老师执教的《五步拳》1－3动作，以新课标下武术大单元教学为指导依据，本次课堂教学目标明确，教学过程紧凑，环节设计生动有趣，处处可见武术项目的动作渗透，亦不缺乏体育锻炼的强度与密度，教师讲解简单明确，动作示范张弛有力，对动作的指导与纠正恰到好处。针对在实际教学中易错点重点讲解，老师们在练习过程中积极参与，技能掌握效果较好。采用分组教学、分组探究等方法，贯彻学、练、赛、评，针对教学过程中学生易出现的问题进行了全面解答，收获满满。
米强老师执教的《50米快速跑》，掌握站立式起跑的基本技术，并在学练中帮助学生培养正确跑姿，旨在为学生奔跑能力的提高奠定基础，并上下肢力量，反应灵敏等方面对培养学生团队精神的作用，培养学生勇于克服困难的意志品质的教育价值。
谢金光老师执教的《立定跳远》。 本节课通过立定跳远项目的动作学习，对发展学生下肢力量、灵敏素质、协调性以及跳跃能力都有很大提高。立定跳远能增强学生腿部力量和弹跳能力，增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能，还能培养学生不畏困难、勇敢果断的意志品质和勇于拼搏战胜自我的精神。
郑帅老师执教的《篮球原地双手胸前传接球》。本节课坚持"健康第一"的课堂设计理念，以"激发学生运动兴趣、培养学生终身体育意识”为依据，着重突破本节课重难点。为吸引学生的注意力，刘老师在教学中设计了形式多样的游戏，把教学任务与学生活动紧密地结合起来。不管是热身部分还是传接球练习部分都能牢牢抓住学生的心，让学生全身心地投入到体育锻炼之中。
赵娜娜老师执教的《跨越式跳高》。本节课为跨越式跳高新授课，课前赵老师做了精心的准备，课堂教学流畅，教学目标具体明确，教学内容由浅到深，任务由易到难并采用小组合作学习方式突破教学重难点，语言评价及时准确，极大调动了学生们的学习积极性，充分展示了体育学科的特色。
此次区域教研活动，是一次思维的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流，同时也引发了区域内体育老师更深层次的思考。相信通过此次教研活动，学校的体育课堂会更有意义、有意思、有温度、有品位！