为深入贯彻落实立德树人的根本任务，进一步提高泗阳县小学道德与法治骨干教师的业务能力，做好中小学法治教育的衔接工作，2023年11月17日下午，泗阳县小学道德与法治骨干教师培育站第六期研训暨《思政一体化视域下中小学法治专册衔接的教学策略研究》课题组第四期理论研修——“深耕课标明方向，踔厉奋发启新程”主题活动顺利开展。培育站和课题组共计50余名骨干教师参与本次培训，双语琢玉坊内暖意融融。
读书分享
欲求教书好，先做读书人。阅读是教师成长的必由之路，也是每一名教师“最长远的备课”。最近这段时间，大家一直在研读《课例式解读<义务教育课程标准(2022版)>》，今天的相聚也是缘于它。沙龙活动中老师们主要围绕以下三个话题进行讨论:
话题1:《道德与法治课程标准（2022年版）》指出“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法”，在课堂教学中怎样让体验式学习落到实处?
话题2: 素养导向下的过程评价以什么为依据? 评价的尺度和广度在哪里?
话题3.如何在课堂教学中落实道德与法治的核心素养培养?
台上台下老师共同交流，以自己的教学为例，讨论、反思，让大家的认知也更有深度和广度。
讲座学习
徐丽丽主任分享了《大思政背景下，小初法治教育学习主题一体化的策略研究》，为老师们梳理了小学阶段道德与法治所涉及的法律知识，并用真实案例阐明了“知法懂法”的重要性，老师们受益匪浅!
杨荣丽主任以《写好课题研究报告，提升研究品质》为题，讲述了写好课题研究报告的重要性，为老师们提供了课题研究思路，让老师们在教育科研的道路上明确了方向。
在第二小组的精心策划、组织下，本次活动各项任务圆满完成，每一位老师都在活动中有所收获。最后，刘军站长为本次活动做了简单总结。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。愿以此次研修活动为契机，学他人之长，促自身成长。愿研修的灯火光芒万丈，让大家步履不停，一路前行，一路生花！