华宁二中高二年级于11月18日召开了2023-2024学年第一学期期中考试质量分析会。高二年级全体教师参加了会议。会议由年级组长许馨月老师主持。开此次“期中考试成绩分析会”是为了明确目标，总结经验，发现问题，强力整改，提高高二教学成绩。
本次会议的四个流程
会议开始，许馨月老师首先肯定了本次期中考试中所取得的成绩，同时从整体情况、进步学生、不同专业几个方面分析了本次期中考。她还利用成绩表和与通海三中的成绩对比，详细地分析了5个班的总成绩，和各班各科成绩的变化，客观地分析了各班存在的问题。
在分析的最后，他还对下一步的工作，做出了具体的安排。
会议的第二项议程是：各班主任分析成绩
1班存在问题：学生波动较大、内心比较浮躁。
2班存在问题：回答问题不够积极、教师自身带有偏见。同时苏老师也点明了本次数学考试中存在课后落实不到位，抄作业的情况存在，下一步将改变以往的教学方式，主推小组合作探究的学习方式。
3班存在问题：课后落实不到位、专业与学习之间没有平衡好。
4班存在问题：学习不够真实、存在假学习的情况。同时李老师也点明了本次语文考试，现代文阅读基本达到要求，但文言文和古诗鉴赏却差强人意，获取知识和加工能力太弱，作文审题不准等问题，下一步会继续培养学生的阅读和知识迁移能力，加强作文的审题和训练强度。
5班存在问题：学生重视度不够，作业不够认真。同时何老师也点明了本次物理考试，试题后半部分得分率太低，基本公式能够写出来，下一步会积极改变教学方式，抓好常规作业的检查力度，夯实学生基础。
5位班主任老师，从不同角度分析了各班的情况，总体上可以归纳为：学生内驱力不足，学习主动性差、课后落实不够扎实、学习目的不够明确。对此，5位班主任给出了自己的对策与改进方法，相信在5位老师的共同努力下，高二年级的班主任工作，能够更上一层楼。
会议的第三项议程是：各备课组情况分析。
英语备课组，学生考试整体情况不太理想，特别是作文，下一步将继续夯实基础，定好目标，积极改变教学方式，采用小组合作的学习方式，分模块的教学，每周进行听力训练。
地理备课组，本次期中考，题型与高考一致，题量大、难度高，所以学生主观题得分较低，知识记忆不牢、计算能力太差、读图识图能力太差，下一步会提升训练难度，抓好课后落实，有针对性的展开训练。
历史备课组，本次考试成绩不太理想，与学生的做题态度有很大关系，存在空题情况。接下来会多鼓励学生，教会学生如何审题，在作业布置上进行分层设计。
政治备课组，本次考试，考察范围广、题量大、时间紧，对学生要求高。大部分学生存在客观题失分多、主观题直接抄材料的问题，下一步会规范答题模板，加强对后进生的辅导，训练他们的语言表达能力。
生物备课组，本次考试学生知识落实不够，答题习惯不好，解题能力不高等问题，下一步将加强优生培养，强化学生的基础能力。
化学备课组，本次考试学生整体情况还可以，但是下一步会继续加强知识训练，探索新的教学方式，激发学生学习的内驱力。
会议的第四项议程是：校长发言，校长对本次的考试成绩，表明可以有更大的进步空间，各位老师要落实好课堂效率，紧抓数学英语不放松。另外班主任之间也要紧密联合起来，带动学生努力学习。
通过本次的质量分析，每位老师都进行了细致的分析，明确了下一步的改进方向。我们相信，经过本次的分析，下一次的考试，高二年级一定能取得更好的成绩。
图片：张春莉
撰稿：刘 文
校稿：王 维