拥有独特的民族性——传统文化具有良好的民族性,它承载了一个民族进步发展的历史文脉,并展示了其独特的民族文化,对唤起民族认同存在重要的意义。
发挥学校主渠道作用，把中华优秀传统文化教育渗透到课堂教学中学校是传统文化教育的主渠道、主阵地，有着先导与示范作用。因此学校要立足于“先 做人、后成才”的德育观点，要努力推进让优秀传统文化走进课程、走进课堂，在校园内营 造热爱优秀传统文化的良好风气。
更进一步认识到学习的重要性。人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之，不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。
对学生进行中华优秀传统文化的继承发展，目的是为了引导学生树立正确的世界观、人 生观、价值观，成为有民族自尊心、自信心和自豪感的“四有〃新人。而中华优秀传统文化的 核心是“忠孝仁义礼智信“，结合现实来诠释，归根到底也是培养有理想、有道德、有文化、 有纪律的建设者，所以两者的价值观本质上是相通的。中华优秀传统文化的“忠孝仁义礼智 信〃在我们每一个学科教学中是有具体内容承载的。
是要以身作则，身体力行，严格要求自己，为夷陵区建设发展、为史志事业的发展做出自己的贡献。更进一步认识到学习的重要性。人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之，不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。
以身作则，努力践行。只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。身为一名机关工作人员，在工作中一是要以身作则，身体力行，严格要求自己，为夷陵区建设发展、为史志事业的发展做出自己的贡献。
感谢所有老师的悉心教导，在此我对你们献上崇高的敬意!感谢你们的辛勤付出，为我奠定了成功的基石。也祝老师们明天返程的老师一路顺风！！