【快乐“区域” 伴我成长】～蕾一班区域活动

💫“区”动童年，“域”见美好👋

☀ 自由的环境🌳主动学习📚

✨ 探索、自主、创新🌈 

👶孩子在前，💁教师在后✌

🤗不负每一份美好🌸 🌸 🌸

　　区域活动既满足幼儿👦👧活动和游戏的需要，又能更好地促进幼儿自由、快乐、健康💪的成长，实现“玩中学”，“做中学”🤗。孩子通过互相交往，互相合作🤝，提高孩子处理问题、解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展，现在跟随摄影师的脚步，我们一起看看👀蕾一班的区域活动吧！

✨编织是一种感受，凝练一段时光，编织🧶是一种古老的手工👋编织活动，利用彩色的线编织出具有特色的作品，在创造过程中锻炼孩子的精细动作，提高孩子的创作能力还可以提高孩子的审美情趣和创作精神！

　　语言区是幼儿认知发展的重要组成部分，是衡量幼儿综合发展水平的重要指标。幼儿语言能力的发展不仅满足日常生活交往的需要，也对幼儿的个性发展、情感表达、学习活动产生重要影响。

　　益智区给了孩子们👧👦一把开启智慧之门的金钥匙🔑，孩子们在其间自行操作，摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉的走进了👣智慧宫。

　　美工区是为孩子提供一个自由欣赏和创作，让孩子感受美，表现美的小天地，在这个小天地里，孩子按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐······这就是我们宝贝们的美工区区域生活！

在区域活动中，幼儿是游戏的主人！

他们自由的发挥着想象力，

亲身探索和体验着，

大胆的表现着！

愿我们的小天使们

能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！