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“质量分析思得失,交流分享促成长”——会理市鹿厂镇爱国小学教育研讨会

编辑于2023-11-19 阅读1333

  教育是一片圣土,唯有辛勤耕耘,才可硕果累累。教学是学校的中心工作,教学质量就是学校的生命线。为全面提高学校教育教学质量,11月18日会理市鹿厂镇爱国小学全体教师开展了教育研讨活动。

  本次培训从主题教育、质量分析、经验分享、总结提升方面进行了交流。

第一环节:主题教育

    张校长从四个意识、四个自信、两个维护等方面,阐述了新时代人民教师该怎么做,每位教师都应该关爱学生,开拓创新,依法执教,争做人民满意的教师。

第二环节:质量分析

张校长从学校排名、班级排名等指标进行了横向和纵向的比较,对上一年考试的总体情况进行了分析,细致而直观地剖析了学校教育所取得的成绩及存在的问题。

第三环节:交流分享

  龙老师强调计算能力是学习数学和其他学科的重要基础,因为在小学数学教材中计算教学所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因此老师们可以利用好课前三分钟,加强学生的计算能力培养。

  心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分,一个心理健康的人,可以在学习、工作和生活中不断取得进步。熊老师从什么是校园心理危机、紧急心理援助的施行、对学生自杀危机的特别考虑等方面进行了讲解。

  普校长分享了中小学生心理危机识别与干预,生命的成长是美好的,是充满未知的旅程,每个孩子在不同的阶段都会遭遇危机。看见,就是最大的疗愈。这需要教育转危为机,实现心理的成长。

第四环节:总结提升

通过本次培训,相信老师们在反思总结的基础上以新的目标,新的高度,新的举措要求自己,提升自己,提高课堂效率,提高教学质量。我们坚信,在全体教师的努力下,我们的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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