港北区心理健康培训

拥有健康的心理，才能拥有健康的人生。中小学是人类生长发育的关键时期，生理和心理上都经历着一系列重大变化，而这个阶段，则是接受心理健康教育的最佳时期，良好的心理健康教育能够促进学生心理健康发展，重视学生的心理健康教育，正确认识心理健康教育培育学生带来的益处，使学生的身心健康都得到促进是现阶段教育工作的重中之重。

研究表明，我国中小学中间，有五分之一的学生都存在着不同程度的心理行为问题，尤其是厌学、任性、焦虑、抑郁等等外显或内隐的心理行为问题占据了大多数。他们往往在生活中闷闷不乐，如果长时间对这些问题视而不见，那么孩子的脸上将不再出现笑容，祖国的花朵不再如骄阳烈日般鲜艳。因此，只有关注学生的内心情感，帮助学生克服心理问题，才能使学生积极快乐的成长。

　　当前社会，中小学生存在的问题触目惊心，学校里学生的不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生。这些事情产生的原因固然是多方面的，但与学生的素质不高，尤其是心理健康水平不高有着很大的关系。教育不仅仅面向于成绩的好坏与否，也要重视学生的身心将康，及时对学生的不良心理行为进行正确的辅导和治疗，使学生形成良好的思想品德。

　　心理学家苏霍姆林斯基对认知与情感的关系作了这样一个贴切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播种在这个土地上。”反过来讲，如果离开“情感”这块“肥沃的土地”，也就结不出“良好发展”的果实。而心理健康教育是两者之间的桥梁，教师应该重视心理健康教育，善于与学生沟通，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠，让学生相信自己一定能行，就能尽情释放学生潜在的创造能量，增强学生学习的兴趣，使学生逐步养成良好的心理品质。