2023年11月15日至16日，由广西教育技术和信息化中心、广西教育研究院主办的“数字资源应用与学科教学融合研修活动”在桂林市举行。 来自自治区各地的中小学教师和电教、教研人员89人参与本次研讨活动。
11.15 开幕式
陈桂军老师主持研修活动开幕式。在开幕式上，陈桂军老师对参会嘉宾进行了介绍，同时介绍了本次研修活动的主要目的和活动形式。
卢卫副主任在开幕致辞中表示，广西义务教育阶段国家课程数字资源建设及应用项目开展到第三年， 如何将数字资源、学科教学以及老师们的日常应用结合起来，深入探讨数字化赋能课堂教学的有益做法，打磨出能够通过数字化手段达到提升教学质量的一堂课，成为了急需研究和解决的课题。 希望各位老师通过这次研修活动，将沉淀出的好的做法、好的经验、好的课例传播到广西各地去，特别是要传播到乡镇、农村的薄弱学校中去，切实推进广西基础教育数字化转型，促进基础教育高质量发展。
开幕式上进行了《数字教材应用》新书发布会。作为新书的总策划，广西出版传媒集团信息中心主任李军对新书进行了简要的介绍。
开幕式后，由颜国英老师主持本次研修活动。
11.15 专家讲座
此次活动邀请了来自不同地区的5位专家。
王家明老师将自身的教学教研经验整理为框架，向老师们分享数字教学资源在实际教学中起的作用，教师如何运用数字教学资源优化自己的课堂教学效果，将“学习”自然地“交给学生”，完成教师教学和学生学习的双重进步。
周国华老师先从教学的本质出发，带领老师参悟信息化时代的教学新特点，具有很强的前瞻性。周国华老师指出本次活动老师们需要真正地理解教学设计的意义，学习如何创作专业性和技能性的现代教学设计。
唐晓老师立足于石别镇中心小学的实际情况，深入剖析了本校教师教学上的不足，也展示了在数字资源应用和实践中的丰硕成果，分享了乡镇学校校长带领学校老师巧用“八桂教学通”平台，深入探索数字资源应用与教学融合的一个生动的实践过程。
苏娟娟老师带来了柳州团队在小学英语数字化教学中的创新实践，介绍了团队紧跟数字化资源应用的发展步伐，开展科研引领、名师示范、优化集体备课方式等等，以单元整体设计，对单元的主题意义进行了深入的探索和积极的实践，以城乡联动一体发展，进行了小学英语教学衔接的县域实践。
黄新清老师分享了自身使用八桂教学通开展教研评的经验，用详细的数据和丰富的指导经验，为老师们如何使用八桂教学通平台改进课堂教学提供了新的视角和方向。
11.16 分组研讨
11月16日上午，参会老师进行分组了磨课。来自全区不同县市的老师以学科分为7个小组进行研究探讨，每个小组都热情、认真地投入，努力打磨出属于自己的典型案例。专家组分别前往各个分组会场，与各学科老师面对面沟通交流、答疑解惑，与老师们共同研磨课例。大家集思广益，不断完善教学设计，使教学过程更简明生动直观，为下午的课例展示做好充足的准备。好课越“磨”越精彩，教师也在这样的“头脑风暴”中获得了更进一步的提升。
11.16 成果展示
下午，各个小组再次聚在主会场，分组展示数字研讨教学成果。经过老师们通宵达旦的精心研磨，每个呈现出来的课例成果都凝聚了满满的教学智慧，闪烁着思想的火花。
展示过后，专家组针对各分组的研讨成果给出点评和改进建议，具有很强的专业性和实用性。
本次为期两天的研修活动，用沉浸式的方法让我们老师充分掌握数字资源应用并能够实现和学科教学的融会贯通。老师们认真学习理论知识，积极参与研讨交流，通过团队协作，践行理论知识，转化为活动成果。相信在未来，我们会积极运用到日常教学、日常指导、日常培训中，使本次活动的成果能够落地生根，开枝散叶，生长出美丽的数字教研教学之花。