商都之秋，“语”你相约 
——台州学习之行（一）

　　秋末冬初，我们一行四人来到了气候宜人的台州，从这里开始，我们用真心触摸语文，用慧心发现语文，用乐心享受语文。为了让孩子们能播种文化的种子，插下习惯的根基，生发言语的枝叶，绽放情意的花朵。在这里，我们与名师近距离交流，学习他们的先进经验，希望能以他山之石来攻其所玉。

　　11月18日上午，为我们展示精彩课堂的是叱咤于低段小学语文教坛上的名师——“糖果”老师许嫣娜，执教的是《难忘的泼水节》，她把调皮好动的小孩聚于一个教室，轻而易举的将他们引入高效学习的殿堂，让他们形成了很好的学习习惯，使他们的灵感摇曳出更加绚丽的光彩。

　　接着教学的是浙江省高级教师杨贵敏，她执教的是六年级的《月光曲》，强调学生的主体地位，鼓励学生主动思考和探究。引导学生比较、猜想、推理、交流等多种形式的互动活动，使学生深入体验知识的形成过程。

　　下午第一节授课的老师是杭州市上城区教育学院小学语文教研员陆虹老师，她执教的是二年级古诗《夜宿山寺》。本节课老师在教学中充分考虑儿童的心理特点，课前诵李白诗，激发学生学习古诗的兴趣，营造学习氛围，接着出示“宿”字的义项，引导学生解题，巧妙地渗透了借住查工具书，联系语境，理解词义的方法，通过自由读、合作交流、挑战冲关等学习方法，指导学习古诗，注重学法，引导学生在朗读中体会古诗的韵律。她对教材有理性深入的分析和思考，从教学设计的演绎者转变为教材的解读者，让学生在语言文字中得到心灵的洗礼和升华。

　　第二节课是全国优秀教师，浙江特级教师，正高级教师虞大明老师，他执教的是思辨课《朋友》，他的教学让我们耳目一新，他致力于让学生从最基础的知识记忆和理解学习阶段，逐步上升到评价与创新的高阶学习阶段，让孩子们在“思辨”中都能翻破书皮，磨破脚皮，想破脑皮，练破嘴皮，在深度思考和高素质表达中，读万卷书，行万里路，以“思辨”开启学生非凡人生。