“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了促进教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。紫云自治县第一小学以师徒结对的方式帮助新教师快速成长。徒弟们在师父们的带领下，不断反思、不断进步。正所谓师父言传身教，倾囊相授；弟子勤学不辍，传承匠心。师徒相携，方能共同成长。
师徒互相听课
张丽萍老师与邓蓉蓉老师讨论：如何让学生喜欢上你的课。发挥幽默的天性。回顾自己的学生时代，最喜欢的老师便是幽默的老师。其实每个人都自带幽默天性，就看能否被激发出来。课堂上，我们可以仔细观察学生，进行活跃的互动，抓住突发的时机，发挥自己的幽默天性，在笑声之中，学生便会不知不觉喜欢上这样的课。幽默风趣，便是老师传递给学生的第二种人格魅力。
韦娜娜老师听罗春老师执教的二年级《写话 看图编故事》一课，交流了如何引导学生看图写话，如何锻炼学生的表达能力和写作能力。
唐红老师听王诗垚老师执教的五年级18课《慈母情深》，课后交流这一堂课优点与需要改进的地方。
梁小国和刘志平师徒互相听课学习，共同讨论改作业方式方法，纠正作业错误的细节指导等学习。
王莉萍老师对杨明芳老师即将教授的四年级第21课《古诗三首》进行课前梳理，并对新老师在教授古诗时需要注意提及的地方和改进的地方
陈希听吴修丽老师用智慧教育平台执教的《方程的意义》，并在课后进行交流：一定要先让学生通过对不同式子观察特点，进行分类后再得出方程的意义。
2023年11月17日下午第一节岑万英老师到录播室听李莹老师执教的《伯牙鼓琴》，课后共同交流本节课的教学设计及重难点。
陈小会老师和梁见会老师共同探讨《解决问题》这一课时的重难点以及作课后反思交流。
“学然后知不足，教然后知困”。 “传帮带”活动切实提高了教师队伍的整体教学能力，师父们的教学经验与徒弟们的创新思维相结合，可以迸发出新的教学模式，实现新的理念。教育不仅是一个工作，更是一份使命。