走出课堂，走进厨房；
放下笔杆，拿起锅铲；
欢声笑语，芳香四溢。
实验三小五年级“小厨师”
来啦！
在老师的指导下，五年级的孩子走进厨房，有模有样地当起小厨师。经过上个学期的烹饪实践，孩子们的厨艺有了很大进步，只见他们有条不紊地备菜、烹饪。你听，锅碗瓢盆交响曲奏起来了。
饺子据说是由张仲景发明。当时伤寒流行，百姓饥寒交迫，张仲景不忍心看百姓受苦，决定设医棚，舍药救伤。把一些驱寒药材放在锅里煮并且切碎作为馅，然后再用面皮包裹成似耳朵状，下锅煮熟分给百姓。百姓从冬至吃到了除夕，抵抗了严寒。为了纪念张仲景的伟大功绩，大年初一，新年伊始，人们包饺子来庆祝和纪念。
老师、家长们、同学们欢聚一堂，大家都迫不及待地揉面、搓球、擀面皮、包饺子，欢笑声、喝彩声，奏响美妙和谐的欢乐之歌。
孩子们跃跃欲试，迫不及待想一展身手。瞧，左手拿着饺子皮，右手放馅，一个雪白饱满的饺子就完成了，这架势，一看就是家里的好帮手。
人多力量大，很快就成果颇丰，一个个充满创意的饺子摆满了餐盘，有扇形的、元宝形的、花形的……看着自己包的饺子，孩子们的脸上露出了自豪的笑容。
饺子下锅啦！一个个形态各异的饺子在锅中欢快地“跳舞”。当一碗碗热腾腾的饺子放在面前时，同学们大口地品尝着自己的劳动果实，愉悦感与成就感在每一位参与者心中久久回荡。他们高兴地说：“这是我吃过最好吃的饺子！”“今天我太开心了！”“这次活动真是太有意义了！”……
香喷喷的饺子再配上美味的蘸料，真让人垂涎三尺啊！
再来瞧，小厨师们一改往日“衣来伸手，饭来张口”的作风，亲自上阵，切菜、穿串儿、炸串、卷春卷、做寿司，真是有模有样。
孩子们，今天亲自动手做美食，既体会到了劳动的乐趣，也体会到了劳动的辛苦。
孩子们在家长的帮助下与老师们一起面对面、手把手的学习着，教得细致，孩子们学得认真。炊具与食材在孩子们手中演绎不同的乐曲，相互配合，交相辉映，与美食来了一场热情的邂逅。一桌子的成就，一屋子的喜悦，一汪洋的欢声笑语。孩子们拿出碗筷，盛上自己的劳动成果，津津有味地互相点评，心里像裹了蜜似的，还得意地跟小伙伴讲解制作过程，脸上洋溢着自信又愉快的笑容。
在劳动过程中，孩子们边分享着烹饪小妙招，边享用自己的劳动果实。课后还一起搞卫生，清洁灶台桌面，团结协作，他们感受烹饪乐趣的同时还体会到父母的辛苦，学会感恩，从而树立正确的劳动价值观。
考场是一个战场，考察孩子的思维能力，劳动是另一个战场，考察孩子的实践能力。实验三小的孩子们在烹饪中学美食、品美食，享受了劳动的快乐、味觉的欢愉，更懂得了“一粥一饭，当思来之不易”的道理。
编辑：王倩
审核：校长室