亮点三：科学衔接 共赴美好

    聚焦幼小衔接的长程发展，以儿童视角做好科学幼小衔接。以小班为起点，将幼小衔接渗透于幼儿的整个学前教育之中，扎实推进全学段幼小衔接工作。

我园抓住一日生活各种契机开展幼小衔接活动，根据不同年龄特点和发展水平开展活动，在游戏中发展幼儿的学习品质。小班侧重以儿歌、故事等游戏提升自理能力和良好的生活习惯；中班通过“值日生”、“好朋友”等主题活动提升自我服务、社会交往能力；大班是学前的关键阶段，我们侧重观念转变、自我管理、学习兴趣的培养，开展小幼双向互动的“参观小学”的主题系列活动，帮幼儿亲身了解小学生活，“课间十分钟”帮助幼儿学会时间管理、“画符号来记录”帮助幼儿树立任务意识、“小学生模拟日”帮助幼儿适应小学模式，“畅想小学”让幼儿对小学充满向往；在知识储备上，我们通过数学游戏、语言游戏、艺术文字等，在实践操作和大胆表述中帮助幼儿培养数学思维和语言阅读习惯。

同时我们还通过幼小衔接的专题讲座转变家长的教育理念，充分利用小学交流教师这一良好资源为家长现场答疑，实现双向衔接。