“比”中显趣，“比”中乐学——

联正实验学校小学部语文组教研活动

      “研无教则无以立足，教无研则无以长久”。为深化课堂改革，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，进一步加强教师之间的交流和学习，推进我校课堂教学改⾰，联正实验学校小学部语文组组织开展了2023-2024学年度第一学期新老教师教研活动，帮助各新老教师准确把握教学方向，打造高效课堂。

      此次教研课于11月13日下午开展，由李芷晴老师执教，授课内容为一年级上册内容《比尾巴》。

      本单元的人文主题是“想象”，李老师通过创设狮子大王邀请孩子们当“比尾巴”大赛的裁判这一情境导入。抓住孩子好胜的特点，采用小组竞赛的形式，调动了孩子们的学习积极性。通过形式多样的朗读法，强化了朗读训练，培养了孩子的朗读能力，体现了语言文字的工具性特点。

      李老师在执教过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！

      课堂上，李老师结合低年级学生的认知特点，注重情境创设，激发学生的兴趣；同时结合本课的特点，通过形式多样的读，注重强化朗读的指导和训练；在“问句”环节中，通过范读，让学生练读，比赛读等多种形式的读，体会问句的语气，强化语言训练。最后为了加深学生们的印象，还配上了动作手势读，让学生在趣味中学习。

      低年级的每一课识字教学都是重点，所以李老师的课堂也遵循了这个原则，把生字的学习贯穿始终。在上课前通过读出门票上的生字的方式复习学习过的生字，课堂的尾声也通过读准生字放飞气球的形式再度巩固词语，寓教于乐。

      学生们端正的坐姿、课中的律动、回答问题的积极性、老师的花式鼓励等，整节课气氛活跃、流畅且妙趣横生，让学生轻轻松松的学到了新的知识。

      教而不研则浅，研而不教则空。课后，语文组一二年级教师进行了评课，大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

       虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。