深耕细研齐成长——2023学年第一学期白云区新市-太和-江高初二英语联片教研活动

01课例展示

      活动伊始，广州市白云区白云外国语中学潘凤琼老师为我们展示了沪教牛津八上 Unit 5 Reading An Exchange Visit is Interesting and Educational 的公开课。

在开场活动中，潘老师巧妙运用两个生动视频，向学生展示了交换生们多姿多彩的教育交流生活。

而在阅读前部分，潘老师引导学生观察文章结构、快速把握文章标题、引言和课文插图，激发学生思考，回答who,when,where,what等问题。

随后，学生们快速浏览全文，获取各段落主旨大意，并结合思维导图找出“the things Eric and Sarah have done”。通过这个活动，学生的概括和获取信息的能力得以训练，在总结的同时进一步提升阅读微技能。

在阅读后环节，潘老师组织了情境表演活动，请学生分别扮演Sarah, Eric和其他来自Woodpark 学校的同学，向Woodpark 学校的老师Jake汇报他们在北京的教育交流活动的情况以及内心感受。这一环节深入并超越了课本内容，激发了学生的热烈讨论和大胆展示。

02 课后评课

       对于本节阅读课，在座的老师们提供了深刻的评价同时也提出了宝贵而中肯的意见。首先进行点评的是来自白云中学的刘金山老师。刘老师认为潘老师准备充分，尤其是视频的运用直观生动，而且能够通过思维导图引导学生分析文章，条理清晰。此外，学生对文章细节的把握也十分生动。最后的拓展部分有效地培养了学生的写作思维。

第二位点评的老师是来自黄石学校的李欢老师。李老师认为这节课的亮点在于学生的表达能力和潘老师设计的活动都非常出色，特别是最后的角色扮演活动。老师情境设置，将填字活动设计成让学生向外国老师介绍自己在北京的生活的任务，在活动中运用英语，大大激发了学生的表达欲望与兴趣。

最后是白云外国语中学的杨镤老师进行了点评。杨老师认为教师进行了全英阅读教学，充分展现了学校的教学理念。课堂环节中也反映出整体单元教学理念。潘老师对如何引导学生进行口语和写作方面的输出进行了深入思考，有助于进一步提升学生的语言应用能力。在这次教学中，学生的积极参与和教师的关注度密切相关。在回答问题过程中，学生的表现也非常出色，他们声音洪亮，在汇报时也使用了口音模仿，呈现出极大的活力。这种积极的教学氛围和学生的活跃表现，无疑是对教师教学工作的高度肯定。

白云外国语中学的老师们积极听取了各位老师的点评和建议，潘老师也表示将继续完善课件，分享资料，不断进步。同时，她也向所有参于公开课备课磨课的老师表示感谢。可以说，这堂课是经过新市片教研组 、初二英语中心组两次集体备课，及本校英语科组多次协商磨课，齐心协力钻研的结果。经过多次修改和完善，最终根据学生实际情况确定的最终版本。过程中虽有曲折，但大家都获益匪浅。潘老师也表示将继续不断完善自己的教学工作，持续提升教学理论水平的能力。

03中心发言

       广州市白云区新市中学的梁凤琴老师就“整体单元教学视域下的作业设计”与大家做了深入浅出的分享。梁老师不仅介绍了新课改与双减政策下的作业设计要求，还以8A Unit 6《Ancient stories》为例，详细地向其他教师们分享了如何设计好听说读写的作业。梁老师对整体单元教学视域下“延伸式”、“学习式”、“评价式”英语作业三式设计进行了具体深刻地阐述，给在场的老师带来了很大启发。

       感谢潘老师和梁老师的精心准备，为三个学片的初二老师提供了很好的共同学习的机会，同时感谢全体老师们的积极参与。 

      本次联片教研活动搭建了一个相互学习交流的平台，为区内各校教师提供了宝贵的学习机会。这次教研不仅是知识的分享，更是教育理念的碰撞。愿这份共同探讨的精神，在未来的英语教学征途中继续闪耀，为英语学科教育的未来照亮前行的道路。