时间：2023.11.21
地点：海口实验中学六楼录播室
内容：育才节范示课、精品课
与会人员：海口实验中学语文组 相关兄弟学校
范示课和讲座主题：
蔡远芳《索冀而行，工在精巧》
吴小清《锦瑟》
吴晓虹《依标教学 改变课堂》
“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。构建高效、有生命力的课堂是我校一直努力的目标。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，为了建模的有效实施，海口实验中学语文组今天齐聚一堂，共享盛节，为我校首届育才节献上精彩纷呈的课堂。
语文组这次由蔡远芳老师和吴小清老师负责授课，吴晓虹老师讲座。整个活动分为三部分。首先是两位老师的范示课，然后是评课环节，最后是吴晓虹老师的讲座。
蔡老师聚焦课标，指向素养，关注学情，根植文本，精心备课，巧妙设计，反复打磨，迁移拓展，品悟鉴赏。课堂上目标明确、思路清晰，教师立足培养学生的核心素养和提升语文学习能力，引导学生方式多种多样，建模清晰，指向性强。
高朋满座～ 老师们认真听讲做笔记。
整堂课首先是学生分小组展示小组合作成果。学生们上来侃侃而谈、落落大方、思路清晰、准备充分，讲解有条有理、知识点清晰，试卷知识点了然于胸，为他们点赞。这个过程中，蔡老师细心听讲，相关题目认真笔记方便下一环节讲解。然后蔡老师针对学生知识盲点和得分率低的题型重点讲解分析。最后，蔡老师总结相关方法，总结学生小组合作
学生们合作的思维导图，清晰明了，便于识记
最后蔡老师给出具体解题方法，方法清晰明了，切中肯綮。
吴老师结合学生实际情况，采用多种教学方法，引导学生积极思考和讨论在教学过程中，注重学生的语言表达能力和思维能力，通过生动有趣的课堂互动同时也进行了交流，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。最后联系课外知识补充所学诗歌，知行合一，相当不错。
环节清晰，任务明确。
师生互动，小组合作，体味诗情。
现场实录环节
课后两位老师分别针对自己的课进行讲解和补充，供大家讨论。
课堂因互鉴而丰富，教师因互学而成长，教学因交流而多彩，课后，老师们进行了一场“思维碰撞火花”的听评课教学研讨交流活动。四中林豪英老师对这次我校的范式课高度赞扬。为我校学生的主动性积极性而赞叹，为老师的精心指引和鼓励而佩服，这非常契合新课改精神。同时，林老师也提出自己的疑惑，和两位老师共同探讨，共同进步成长。四中陈婷老师也为我校有效的试卷讲评课而惊讶敬佩。学生互动有序，精心准备，能充分调动学生的积极性。海口市体校的曹老师认为这两堂课在培养学生方面，考点、教材、教辅多重结合，值得参加借鉴。
外校老师们各抒己见
评课的最后我校教务处邢凡主任总结发言。首先邢主任高度肯定学生们的语文素养，肯定老师们的引导与鼓励。然后肯定两位老师们以生为本，培养学生能力。最后邢主任指出两堂课的不足，鼓励两位老师再接再厉。
吴老师精彩讲座让聆听讲座的全体同仁受益匪浅。他们纷纷表示，这次讲座水平高、针对性强，对高中语文教学有很强的指导意义，一定把讲座中学习的技能和经验用到工作和学习之中，促进高中语文复习备考实现突破和提升。
听课教师开诚布公地说感受、赞亮点、提建议。老师们一起为打造“全新”的高中语文，“崭新”的语文课堂凝智聚力。可谓是“仰望星空，脚踏实地” ，“教”得实在，“研”得深入。
通过听课学习我们不仅能够更好地理解课程内容，提升自己的教学能力，还能够从中获得一些新的教学思路和方法，得到很多有益的启发和启示，让我们更加明确了自己的教学方向和目标。我们坚信，有名师们的引领，有效教学必将根植于常态课堂，我们在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索。教研路上，我们一定会携手走得更远，我们追求专业，我们向往更高，汲他人之长，补自己之短，笃定前行，为学生们提供更好的教育服务。
此次育才成果节不但为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台，而且是一次智慧的碰撞、理念的交流，达到了相互促进、共同提高的目的，有效地推动了海口实验中学高中语文教学向着创新、优质、高效的目标迈进。
文字：吴清霞
图片：吴清霞
审核：符武香