金秋十月里的“开心果”
——钦州市文武学校一年级
成长热线:17307772132陆老师
钦州市文武学校一年级全体师生心怀感恩之心祝福祖国繁荣昌盛，国泰民安！红领巾心向党，感恩祖国，培养护佑！感恩党给我们美好的读书条件！
在今年的10月份里，一年级开展的主题班会。
消防培训演练！
好好学习，天天向上！
新的学期开始了，一（1）班的孩子们逐渐适应了学校的学习与生活。从开学时对父母的不舍得、不适应、想哭，慢慢逐渐适应，与小伙伴们快乐地生活及爱上学习。
课前一首歌欢迎老师的到来！
慢慢适应了小学的学习与生活！
学校的领导、老师、教官、生活老师都非常爱孩子！
每隔两周都有理发师帮孩子们理头发，解决家长们的后顾之忧
小学一年级入学第二个月的变化
一、学习方面
在入学第二个月，学生们逐渐适应了小学的学习生活。他们开始理解课堂上的知识，并逐渐掌握了学习技巧。以下是一些可能的变化:
1.学习习惯的养成:学生们逐渐习惯了每天按时完成作业和预习、复习的习惯。他们学会了如何管理时间，安排自己的学习计划。
2.学习兴趣的激发:通过不同的教学方
式，学生们对学习产生了浓厚的兴趣。他们开始主动探索知识，并表现出对新知识的好奇心。
3.基础技能的掌握:学生们逐渐掌握了拼音、书写、算术等基础技能。他们在课堂上表现得更加自信，敢于表达自己的想法。
通过两个月的书法课学习，孩子们写的字有了明显的进步！
二、社交方面
进入小学后，学生们开始与更多的同学和老师交往。以下是社交方面可能的变化:
1.社交圈子的扩大:学生们结识了更多的同学和老师，建立了更广泛的社交圈子。他们开始学会与不同性格和背景的人相处。
2.合作能力的提高:在班级中，学生们学会了如何与他人合作完成任务。他们学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法。
3.自我意识的提升:在与他人的交往中，学生们开始意识到自己的价值和地位。他们学会了表达自己的意见和需求，并尝试影响他人。
三、生活技能方面
小学一年级的学生开始独立处理日常生活事务，以下是生活技能方面可能的变化:
1.自理能力的提高:学生们学会了如何自己穿衣、洗漱、整理书包等基本生活技能。他们逐渐适应了独立生活的节奏。
2.时间管理的能力:学生们学会了如何在规定的时间内完成各项任务，如早餐、上学、放学等。他们学会了合理安排时间，遵守时间规定。
3.良好的卫生习惯:学生们学会了如何保持个人卫生，养成了良好的卫生习惯。他们明白了保持个人卫生对身体健康的重要性。
养成良好的行为习惯，每周的劳动课，孩子们都主动参加搞好教室及宿舍的卫生。
四、情绪管理方面
进入新的环境后，学生们需要适应新的学习和生活节奏，以下是情绪管理方面可能的变化:
1.情绪的稳定性增强:随着对环境的熟悉和对人际关系的理解加深，学生们逐渐学会了控制自己的情绪，表现出更稳定的情绪状态。
2.自信心的提高:通过不断的学习和积累经验，学生们逐渐建立了自信心。他们敢于尝试新事物，面对挑战时不再轻易退缩。
3.情绪表达的能力:学生们学会了用恰当的方式表达自己的情绪，如通过言语、绘画等方式表达自己的情感。这有助于他们更好地与他人沟通和交流。
金秋十月的“开心果”，一年级的孩子在校园里面开开心心的，渐渐适应了小学生生活。
五、家长心理调适方面
面对孩子入学后的变化，家长们也需要做好心理调适工作，以下是一些建议:
1.调整期望值:家长们需要调整对孩子的期望值，不要过分强调成绩和表现。要关注孩子的全面发展，鼓励他们尝试新事物，培养自信心和自尊心。
2.保持沟通与理解:家长们要保持与孩子
的良好沟通，了解他们在学校中的表现和学习情况。同时也要理解孩子的情绪变化和需求，给予他们适当的支持和帮助。
3.引导独立思考:家长们在帮助孩子解决
学习和生活中的问题时，要注重引导他们独立思考和解决问题的能力。这有助于培养孩子的自主性和创造性。
六、需要家长们的“理解鼓励规范坚持”
一年级的孩子刚刚入学两个月，适应一个新的环境，还要适应学校的学习生活，每天都有很重要的学习的任务需要完成，这对他们来说是相当困难的，需要很大的努力和勇气。哭闹、放弃、耍脾气、不完成作业、或是完成不好都是很正常的，家长不需要看得很重，觉得自己的孩子不行，很早的就给孩子下了判断，我的孩子是不行的。这样的想法是不对的。有的家长对孩子的学习情况缺乏耐心的，孩子读拼音、写字、读书、读生字卡片时看到孩子不好，就着急骂孩子。
孩子需要有适应过程，家长们可以给时间孩子们慢慢适应过渡到正常的小学生活来。