初冬扣临，草木摇落，天地换新颜。
2023年11月18日，丽日暖阳，气清天朗。只因一份“守望花开”的邀约，便在都昌第五小学开启了一场双向奔赴的美好。
17日放学后，已是掌灯时分，班主任们为次日家长会的顺利召开，精心策划，默默不响地做着各项准备工作。
教育，真是一场温柔的坚守。
遇见，是一切美好的开端。
同频，是最有力量的回响。
我们本是路上的甲乙丙丁，因为孩子，我们从陌路到熟识，因爱而聚，为爱而行。教育不是老师一个人的舞台，而是家长和老师站在一起，步调一致，共育花开。
何为教育？
“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。
故此，作为家长教育子女，自己要先明道，率先垂范，做魅力家长。作为老师教育学生，要做好领路人，启智明理，成德高之师。
在召开家长会前夕，我校积极响应县教体局的教育指示精神，关注孩子身心健康，构建家校共同体。因此，我校分管领导分别对各自负责的年级，组织班主任学习了“关注学生心理健康”知识讲座。其中针对2023－2024第一阶段学业水平检测特别做出如下倡议:
高分不“捧”，总结经验，低分不“棒”，找出差距。理智评价，引导帮助，定下目标，鼓励为主。如果孩子面对考试成绩有负面情绪，老师及时开导，并联系家长，家校合力，共同解开孩子心结，陪伴孩子健康成长。
教育，是一场双向奔赴，会上，家长们抬头认真聆听的模样，低头记录妙策的瞬间，都是真实而生动的奔赴。
会上，罗老师这样说:
不要用成绩定义一个孩子，更不能用一场考试决定孩子的人生。播种有时，成长有时。
但是，静待花开是对结果的不强求，而不是过程的不作为。不要只想着静待花开，更不要忽略默默无闻。
我们都特别期盼孩子能考个好成绩，面对考试，亲爱的家长，请和孩子建立高效的共情，"请和孩子站在一起，打败问题;请千万不要和问题站在一起，打败孩子!",这才是我们需要关注的，其实，暂时的成绩并不能代表什么，抛开成绩而言，我们更要学会的是去接受孩子的平凡。如果孩子健康，明理，没有违背自己的心意，暂时不能做个成绩优异的孩子，那么就做一个善良的普通人又何妨。尊重每个孩子的差异，用心教育，陪伴成长，自己的孩子就是最好的，我们都知道，有香味的花，不只玫瑰一种。
没有规矩，不成方圆。
没有规则的爱是可怕的，仅靠规则的教育又是冷漠的。在孩子的成长过程中，特别需要一份有边界又自由的安全感，班主任黄老师是这样对家长说的:
我们要懂得满足孩子的正常需求，但是在家庭中也要有“约法三章”的，让孩子明白“可为不可为”，让他们懂得遵守规则，才能享受自由。
成长是孩子的责任，浇水是我们的责任。芳泽如光，虽微至远。家校携手，凝心聚力，守望花开，共育桃李。
且让老师和家长的合力汇成一道温暖的光，照亮孩子的成长之路，让孩子们稳步前行，一路生花。
奋斗的汗水刚刚拭去，胜利的笑容正在蔓延，新的征程又开始了，都昌五小全体学生，戒骄戒躁，取长补短，努力拼搏，再创佳绩；老师们，继续保持对党的教育事业的无限忠诚和由衷热爱，立足岗位，奋发进取，不忘初心，潜心育人。
都昌县第五小学
2023年11月18日