水本无华相荡而成涟漪，石本无火相击而生灵光。教育是一场美丽的邂逅，教师的专业成长离不开名师的引领，教育教学质量的提升,离不开名师工作室的推进和辐射。11月17日下午，一群幸福的语文人，怀着一颗向美向上的心，相聚在新林小学，参加如东县“黄海远航 268”小学语文骨干教师培育站（一）、“扶海启航168”小学语文新教师研修共同体（四）、赵娟小语创新团队第一次研修暨傅贵成名师工作室“赵娟工作坊”专题研修活动。在名师的指引下，共同奔赴一场关于成长的美好之约。
南通大学原副校长周建忠、如东县教师发展中心培训部主任、小语研训员傅贵成、团队领衔人、江苏省特级教师赵娟、洋口镇教育党总支书记陆建华、研训员於亚琴、刘建华，镇兼职督学冯庶美、培育站导师缪莉丽、支小波及工作室、工作坊、培育站全体学员出席了本次活动。
专家讲座导航向
本次活动中，原南通大学副校长兼文学院院长，现任南通大学学术委员会主任委员周建忠教授为学员们带来了一场精彩的专题讲座——《风与桥：教师成长的两个隐喻》。讲座着重介绍了“教育家型教师”培养的六个层级。周教授强调，名师成长始终要有超强自觉的学习能力、无怨无悔的敬业精神和深入骨髓的儿童立场。周教授细致入微的分析，理趣结合的论述，引导学员们重新审视自己，规划个人成长的路径。
研磨课堂赋能量
课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的主舞台。如东县“黄海远航 268”小学语文骨干教师培育站（一）的导师缪莉丽老师以及如东县赵娟小学语文创新团队成员代表朱月冬，如东县“扶海启航168”小学语文新教师研修共同体（四）、县赵娟小学语文创新团队成员陈帅全老师给我们带来了精彩纷呈的课例。
如东县“黄海远航 268”小学语文骨干教师培育站（一）的导师缪莉丽老师执教四上《王戎不取道旁李》。
如东县赵娟小学语文创新团队成员朱月冬老师执教六上《桥》。
如东县“扶海启航168”小学语文新教师研修共同体（四）、如东县赵娟小学语文创新团队成员陈帅全老师执教三上《司马光》。
隆重开班启新篇
如东县“黄海远航 268”小学语文骨干教师培育站（一）的导师支小波书记宣读培育站人员分工，团队领衔人、江苏省特级教师赵娟对培育站研修方案进行了细致解读，明确了研修主题与目标，介绍了研修内容和方式，并对未来的研修活动做了规划与安排，让学员们领悟了要求、明晰了方向。
如东县“黄海远航 268”小学语文骨干教师培育站（一）学员代表尹霄骏老师和如东县赵娟小学语文创新团队成员代表杨慧钦老师发言。他们感恩于培育站导师为老师们量身定制的培育方案，表示自己和培育站所有学员一定紧跟导师步伐，通过不断实践反思，超越自我，实现成长突破。
导师总结明要求
如东县教师发展中心主任培训部主任、小学语文研训员傅贵成主任对培育站的开班表示热烈祝贺，对学员们的入选表示了充分肯定和真诚期许。傅主任从“思想无边界”“成长靠内驱”“成果需倒逼”三个维度作总结，希望老师们珍惜机会，脚踏实地研究，搭桥而上，追风不止。
培育站领衔人、导师、特级教师赵娟为启动仪式作总结发言，明确了培育站成立的意义，对学员们提出了要求和希望。
研修心得促成长
培训结束后，学员们及时把收获与反思付诸笔端。他们用心去聆听课堂里孩子们成长拔节的声音，用文字去记录活动中的新理念新收获。
“一木不成林，一花不成春。”一个人可以走得很快，但一群人必定走得更远。“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”愿我们以此为良好开端，以专业引领、交流研讨、踏实践行为宗旨，不懈躬耕，抱团成长，向着更高更远的目标扬帆远航！
文字：王海倩 周夏琴
制作：顾张琪 桑伶俐
初审：佘秋平 张舒
终审：赵娟 缪莉丽 支小波