11月18日下午，2023年阳江市市直学校初中骨干教师培训班按计划正常进行了培训活动，本次培训授课主题为《教育教学论文的写作方法》，授课老师为湛江市教育局教学教研室教研员、高级教师王晓敏老师。
在这个暖洋洋的冬日下午，王晓敏老师在讲座中详细讲解了论文的标题、摘要、关键词、引言、正文、参考文献各部分应如何进行写作，该注意哪些问题，这场讲座使在座参加培训的教师们获益匪浅。
王晓敏老师正在授课
首先，王老师点明一线教师论文写作现状是避而远之，建议教师要多进行论文写作，若在教学教研活动中产生一些想法时，要及时把这些想法写下来，不去想该想法能否成为论文，而是及时将寻常经验、瞬间灵感记下，这些经验、灵感将成为写某一篇文章的素材。另外，王老师建议在座教师要创建一个文件夹，分门别类记下平时所产生的灵感。
王老师向在座教师分享其曾经发表在语文刊物上的两篇论文创作时的故事，强调论文应产生于课堂上，教师要在课堂中用心去发现、思考。
然后，王老师对学术论文的外在格式进行讲解，强调论文外在格式要符合正规格式要求，展示论文写作过程包含五个“一”，即树立一个意识（读者意识）、选择一个方向、提出一个问题、开展一次研究、完成一次写作。王老师勉励教师们应坚持写作，坚持写作能帮助大家促进专业成长、提升科研能力、助力成果交流、成为名师名家。
接着，王老师介绍了论文写作的基本流程，即确定选题——确定所选论文的类型——收集资料（下载相关论文）——建构框架——开始写作——修改写作，重点讲解了“确定选题”和“确定所选论文的类型”两个流程，后依次就论文各部分应如何拟写提出了宝贵的指导建议，例如“标题拟写应明确对象，应准确、简洁、新颖”;“拟写摘要需陈述研究观点而不是研究思路”;“正文结构最好选用递进式结构或并列式结构”……在讲解过程中王老师多次分享自身故事经历，引用名人名言，语言非常生动，使在座教师能更好地理解授课内容。
最后，王老师对在座参加培训的教师提出了祝愿，希望教师们能在教学实践中能践行论文写作，提升教学水平。