有一种活动，让我们齐聚一堂；有一种交流，让我们如痴如醉；有一种声音，让我们产生共鸣；有一种进步，让我们幸福成长！
名师助力促发展，笃行致远共成长。为切实提高教师的教学教研水平，发挥名师工作室的师范、引领、带头作用，促进青年教师发展，增进教师之间的交流，文涛名师工作室全体成员于2023年11月17日齐聚环城中心小学开展2023年工作室第二次活动，环城中心学校领导带领各校英语教师也出席了本次活动！
本次活动包括现场讲课，评、议课和文校长讲座等环节。
文校长就今日活动做了整体安排与分工。
共听·在时光里赶路
第一节由环城中心小学陈玉丽老师带来的PEP人教版四年级上册第二单元Part B Let's talk&let's learn的精彩课例。
陈老师整堂课践行英语学习活动观，以本课时子主题（take care of your bag）为引领，以语篇为依托，通过学习理解，应用实践，迁移创新等活动来逐步达成本课时教学目标。学生逐步从基于文本内容的学习走向真实生活（由教材中书包丢失可以到失物招领处，拓展到学生若在小区丢失东西可以到物业中心），从理解语言到能够灵活运用所学语言交流。学生在深化对本课时子主题理解过程中习得相关知识，能够知道如何保管好自己物品。通过本课时学习，提升了学生语言能力，发展了思维品质，有效落实了学科核心素养。
第二节由七方罗岗小学李亚琦老师执教PEP人教版三年级上册第四单元《We love animals》Part B Let's talk&let's learn内容。
瞧，教室里来了一群小动物！
李老师化身Rabbit姐姐，带领一群Animals去动物园参加活动，选了Bird,Panda,Tiger,Elephant,Monkey做自我介绍，并相机教授句子What's this/that?It's ……同时加入动作学习了Let's do。寓教于乐，孩子们开开心心地度过一节充实的英语课。
老师们听得可认真呢！
共研·在教研中成长
老师们听完精彩课例，激烈讨论中……
陈老师和李老师就本次课例进行说课，他们以新课程标准为依托，对教材内容进行重组，整体教学，效果杠杠的！👍👍
老师们根据观察量表里的四个观察点分组进行了讨论，每个点都选派代表进行汇报。
共享·在专家引领下前行
评议课环节后，工作室主持人文涛校长以“基于核心素养培养的小学英语单元整体教学设计”为主题进行了专题讲座。本次讲座主要包括英语学科核心素养，单元整体教学设计和具体案例分析三个方面。文涛校长结合新课标为大家介绍了英语学科核心素养四个方面具体学段目标，如何培养学生学科核心素养和小学英语单元整体教学设计基本模式，并以五年级上册Unit 1 What's he like?为例，详细讲解了如何基于核心素养进行小学英语单元整体教学设计。通过本次学习，教师们进行了一次新知的洗礼，对以后的教学指引有了更好的前进方向。
诗意秋风话教研，凝心聚力行致远。一次活动，一次成长，教以共进，研以致远。文涛名师工作室全体成员将继续坚定探索步伐，让教学迈向新的高度。
