活动时间：2023年11月17日
活动地点：龙峰实验小学六楼会议室
参与人员：陈光霞校长、陈小盈老师、吴贞玉教导以及龙峰片区学校的英语教师和综合学科教师
教研活动：
第一项 课例展示
第一节 杨雪珍老师的“国际旅游岛少儿英语二年级上册 Unit 3 Is it a robot?”展示课
第二节 梁彩燕老师的“小学外研版三年级上册 Module7Unit1 What’s this？”展示课
第二项 专家讲座
陈小盈老师的专题讲座 “基于教学评一体化的课堂学习活动设计”
一分耕耘，一分收获!为促进教师专业发展，提高英语教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂效益，深入推动学校课堂教学改革，全面提高教育教学质量，新的学期龙峰片区英语教研活动也如期进行着。
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们始终追求的目标。
课例展示
第一节由杨雪珍老师和二（5）班的孩子们，为我们带来国际旅游岛少儿英语二年级上册Unit3Is it a robot？。杨老师的课堂活力四射，在课堂中结合该阶段学生的心理性格特点，探索了富于趣味性的教学模式师生互动、复习旧知、充分调动兴趣。杨老师以let's sing 带动课堂教学，吸引学生注意力，引导学生看视频、观察图片、听说、认读等教学环节，使学生对课文深入理解。课堂中还进行了小组操练，小组展示，以及自我评价环节教学，整个课堂既高效又生动有趣。
第二节由梁彩燕老师和三（9）班的学生，为我们带来三年级上册Module7Unit1 What’s this？梁老师的教学活动设计丰富多彩有效，教学方法灵活，呈现形式多样，丰富的音视频教学资源，充分为教学服务。在整堂课中，杨老师让学生通过自主、合作、探究进行学习。整个课堂氛围十分活跃，学生们收获丰富。学生真实地去感受知识、体验知识、积极参与。
专题讲座
接下来由陈小盈老师给我们进行 “基于教学评一体化的课堂学习活动设计”的讲座，陈老师是海口市琼山第三小学研训主任，海口市小学英语兼职教研员，海南省小学英语学科带头人，海南省小学英语教学能手，海南省小课题指导专家，海南省小学英语线上线下指导专家。有幸能邀请到陈老师带领我们深入学习教学评一体化的课堂，陈老师先给我们抛出问题引领我们进行思考互动。什么是教学评一体化？教是指—老师要教什么？学生—-学什么？我们怎么样去评价我们的学生已经学到了什么？学到了个什么程度？
陈老师认为“教一学一评”一体化就是在课堂上同步推进教学、学习与评价活动，且在最大限度上保持三者的一致性，将有效评价渗透到教学与学习的各个环节中，更好地指导学生探究、运用所学知识。而逆向教学设计是“教一学一评”一体化理念的实践新型模式，它“以终为始”，教师先确定预期结果，再确定合适的评估证据最后设计教学和学习体验的一种教学设计模式。在课堂教学活动中体现教学评价的动态性、发展性、综合性、形成性等特点，实现课堂教学与评价的融合统一。
行而不辍，履践致远，教学之路道阻且长，本次教学研讨活动真正令全区英语教师感受到了学无止境、教无定法。在今后的教学中，要时刻保持学而不厌的精神，正所谓不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
图片提供： 文娜 陈文萃
撰稿人：陈文萃
审核人：吴贞玉 陈小琼