习近平总书记强调“这片红树林是‘国宝’，要像爱护眼睛一样守护好”，为贯彻落实这一精神，助力湛江打造“红树林之城”，在赤坎区教育局的领导下，我校组织并带领部分初一级学生于2023年11月18日上午到湛江金沙湾红树林科普基地，开展“培育湿地教育小红花”活动，为“保护红树林”贡献力量。
到达金沙湾红树林科普基地后，我校老师们先后为大家讲解红树林的科普知识，并强调安全问题及注意事项。老师们告诉同学们，红树林，这片神奇的湿地，为我们提供了清新的空气、美丽的风景，净化了水质，又因为它们具有发达的根系，为我们挡住了台风海啸，是防风固堤的“海岸卫士”，还能保护生物多样性，为许多候鸟提供栖息地，是地球上独特的生态系统，所以我们要像爱护眼睛一样守护好红树林。
紧接着，老师们分组领同学们沿着红树林栈道参观学习，讲解红树林生态系统的常见动植物种类以及红树林的生态作用。
老师们带领同学们观察了一些红树植物，如无瓣海桑，红海榄，木榄，秋茄等，以及招潮蟹，弹涂鱼等底栖动物，并为同学介绍：为了适应潮水浸淹、高盐、缺氧的海岸环境，红树林植物形成了发达的根系，如支柱根、膝状根、板状根、笋状呼吸根等类型。
笋状呼吸根
学生正在认真地做笔记
老师们继续为同学介绍红树林“胎生”现象：不同于其他脱离母体还要经过长时间长距离传播的休眠状态的种子，多数红树的种子在脱离母体的时候已经“发育成形”，即形成小苗，无需休眠后萌发；为了适应潮间带高盐，红树林还存在特殊的“泌盐”现象。
同学们听完关于红树林科普知识后，在老师们的带领下，纷纷带上垃圾袋、手套等工具，走到红树林湿地滩涂上开展净滩行动。有的清理塑料瓶、有的清理纸张、还有的清理渔网等垃圾。净滩行动有利于培养同学们的环保意识和保护红树林的社会责任感。
此次净滩行动中，发现滩涂上存在不少渔网，渔网对海洋生物危害极大，一旦被鱼和海鸟吃进肚子里，都会造成致命的伤害。因此一旦发现，都必须清理。
净滩行动后，充满热情的同学们坐在草地上，进行本次参加活动的心得体会分享，用话语表达出对红树林的热爱与守护。
本次“培养湿地教育‘小红花’活动”，让同学们更直观地了解红树林的生态价值，通过实践活动，同学们可以亲身体验大自然的美妙，激发对生态环境的热爱之情，也激发了同学们保护红树林，保护大自然的决心。
自1998年以来，我校生物科组每年都有计划、有组织地开展各种湿地教育活动，使红树林湿地自然教育成为了我校传统，保护自然的教育理念像蒲公英的种子一样在一届届学生心中传播开来，也使得我校于2023年11月11日荣获“湿地学校建设示范奖”。
在今后，我校会继续坚持并落实关于保护红树林湿地生态系统的教育理念，用实际行动为守护美好的生态环境贡献自己的力量!