教与研携手，学与思并肩——吉阳区荔枝沟小学英语科组教研活动公开课纪实

本次公开课是由钟彩虹老师执教的五年级上册Module 6 Unit 2 He can run very fast.

在热身环节钟彩虹老师运用Look and say 和Let's say两个活动复习学生之前所学的短语和句型，激活学生旧知，拉近了师生距离，为本课的新授做好铺垫。

钟彩虹老师的课堂亲切自然，教学过程中思路较清晰，尽可能地让学生真实的去感知知识、体验知识，课堂教学朴实有效，基本功扎实。

课堂上，精美的课件、直观的视频画面和美观的板书给课堂添加更多色彩。学生们在听、说、读、写等课堂活动中慢慢掌握本节课的重点内容。

在最后的小组讨论环节，大部分的学生都能积极进行讨论，参与其中。钟彩虹老师进入到各小组进行相应的指导。

英语组的老师们参与了此次教研活动，全神贯注地听课并认真进行了思考。

课后老师们在英语办公室进行了评课。先由授课老师钟彩虹老师就本节课说明教学设计和上课思路以及进行了深刻的课后反思。老师们针对本节课进行了研讨，大家畅所欲言，共同探讨教学中的得失。

钟彩虹老师本节课教学设计清晰，教学环节较流畅，在授课过程中能够兼顾到基础较薄弱的学生，在新授单词时能够利用单词卡片带着学生多读生词。板书工整美观，贴合课文内容，值得其他英语老师们学习。

英语组的老师们也就钟老师这节课提出了相应的建议：

1. 本节课课型为读写课，教师应在输出环节给学生创设情境，让学生能在情境中进行写的活动，让学生能够在本节课中学有所成。

2. 教师在发出课堂指令语言时，语速较快，声音较小，可能会对学生的接收造成影响，以后的课堂应多关注此点。

3. 教师可利用多种方式方法调动课堂氛围，激发学生的课堂参与度和表达积极性，如可多利用评价机制和小组活动等。

成长永远在路上，教育永不止步。每一堂公开课，我们都在不断地学习、琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率，提升自身的核心素养。深耕课堂，让我们互相学习，共同进步！绽放教育之花，飘扬育才之香。