为了进一步贯彻和落实《义务教育语文课程标准（2022 版）》的理念，深化覃塘区语文教育改革，促进小学语文教育课堂研究，帮助一线语文教育工作者理解课程内涵、领会新课标精神、理清专业概念、合理使用教材，推动我区“语文主题学习”项目实验学校实施工作的顺利开展，经研究，决定于 2023 年 11 月 14 日在覃塘区实验小学报告厅举行覃塘区小学“语文主题学习”组文阅读课、单元习作课课堂教学培训活动。
此次活动由荷塘学区语文辅导员陆云柳主持，活动分为四个流程:校长致辞——课堂展示——专题讲座——总结发言。
一、校长致辞
覃塘区实验小学校长韦德孙致辞，为我们的“语文主题学习”教学研讨活动拉开了序幕！韦德孙校长指出了“语文主题学习”实验项目在实施过程中，有力地推动我校语文课程改革，提高语文教学质量。最后对华樾教育科学研究院，覃塘区教研室一直以来的支持与指导表示感谢，对老师们提出殷切希望。
二、课堂展示
第一节课由山东省寿光世纪东城小学张丽老师执教三年级上册第六单元习作指导课《这儿真美》。整堂课很精彩，教学思路清晰，教学目标设计合理，突破重难点。张丽老师教态亲切自然，循循善诱，以课文为例引导学生小结出妙招，接着打开学生的思路，让学生有话说，最后把说的话写出来，做到了学以致用。
在习作评改环节，张老师注重对学生习作的评改，让学生自评、互评，还引导学生拿习作到会场给老师评，增强了学生对写作的自信心。
第二节课由山东省寿光世纪东城小学金晓瑞老师执教三年级上册组文阅读课《预测，让阅读更有趣》。金老师整堂课很有趣，以闯关的形式激发学生学习的兴趣，教学环节环环相扣，紧扣文本，让学生掌握预测的方法，并让学生发挥猜测想象讲故事，为单元习作搭建了桥梁。
三、专题讲座
课堂展示结束后，张丽老师给大家带来讲座《组文阅读和习作指导分析》。张老师分析了习作指导课和组文阅读课课型内涵与特点，结合新课标理念详尽分享了习作指导课和组文阅读课课堂实施与案例，最后提出一些实施建议和注意事项。在场的老师们听了受益匪浅，犹如一场及时雨滋润心田。
四、总结发言
覃塘区教研室教研员誉长雄做总结∶1.无论组文阅读课还是习作指导课，善于激发学生的兴趣，以课文为例子，小结方法，以方法作为指引。2.阅读教学与时俱进。“文章+习题”，是今后质量考察的重要形式，减少单纯做题。反之，在阅读教学时，好的“习题”设计，成为教师导思、导学，导读、导练、导写的利器，高效地引导学生自主参与到语文实践中。
在座的老师们听了之后受到智慧的启迪，收获满满。
此次教研活动的开展，有效落实“双减”，促进小学语文教育课堂研究，提高了语文教师的教研水平，帮助一线语文教师理解课程内涵、领会新课标精神、合理使用教材，推进覃塘区“语文主题学习”项目实验学校工作开展，为接下来的三级联赛做准备。同时也让听课的老师们满载而归，不虚此行。今后，教研路上，覃塘区的老师们必将倾尽全力，在漫漫长路上不断求索，为覃塘优质的教育贡献出自己的一份力量。
撰稿:李雄芳
拍照:胡俊莉 黄雅琪
审核:韦德孙 陆云柳