为贯彻落实“双减”政策和“五项管理"的有关规定, 切实减轻学生作业负担，进一步加强教学常规管理，培养学生良好的学习和作业习惯，推进作业规范性，全面提高教学质量，天水市建设路第二小学于12月30日举行了“落实'双减’提质量 优秀作业展风采”优秀作业展评活动。
此次展评活动由教导处牵头具体筹划，各教研组协同配合，遵循“书写工整、布置适量、创意设计、精细批改”的原则，先在各学科组内检查评选，遴选出书写工整、格式规范、正确率高、富有创意的优秀作业，再由每班选送五本具有示范性的作业参加校内展评。
刘小兰副校长带领教研组长检查数学作业
汪文化副校长带领教研组长检查英语作业
韩慈娟副校长带领教研组长检查技能作业
任亚伟主任带领教研组长检查语文作业
作业管理是“五项管理”的重要环节。本次作业展评，是对前期“作业管理”成效的一次检验，种类丰富，涵盖了语文、数学、英语、美术等学科作业，还有体育、音乐等微视频云展示，形式多样。
体育组、音乐组优秀作业云展示
一纸一墨展风采，一笔一画显态度。本次作业展量虽不多，却都是精品。作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。让我们来一睹为快吧！
语文
用心书写 妙笔生花
数学
精思细算 其乐无穷
英语
整齐规范 赏心悦目
美术
童心童趣 精彩纷呈
干净清爽的卷面、工整美观的字迹、清晰规范的答题思路与步骤。每一份作业上都闪烁着学生思维的光芒！“双减”之下的作业设计，不仅让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，真正享受学习的乐趣，而且拓展了学生视野，提高了课堂的实效性，激发了学生的学习兴趣。
创意作业
个性设计 独具匠心
创意作业更是风景独好。漂亮的手工、奇妙的贴画、美丽的书画、精美的手抄报……多样化的作业，让人目不暇接，让优秀的作业走向全校师生的视野，以此激励孩子们爱上作业，爱上学习。
看青山依旧，书撇捺点横。作业展评过程中，更能发现每一份优秀作业都是老师和学生的“双向奔赴”，小花印章，个性化鼓励，多元化评价，印章与红笔勾勒出了教师对每一位孩子的赞许。
同学们在班主任的带领下，按年级、班级井然有序地参加观摩活动。这些展出的优秀作业，本面干净整洁，翻开后书写工整、字迹隽秀、正确率高，如一幅幅精雕细刻的“艺术品”。规范的作业，让人百看不厌；优秀的作品，带给人美的熏陶；教师的评语，温暖人心催人奋进
展评过程中，同学们共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。
瞧，孩子们认真翻看，兴奋交流，“观”人之长，补己之短。
面对一份份字迹工整、格式规范、富有创意的作业，同学们驻足欣赏、学习，赞叹不已，在展示桌前交流，分享收获体验，相互学习、共同提高。励志在今后的学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业质量。
榜样并不遥远，榜样就在身边。一张张奖状是对老师们的辛勤付出、孩子们的积极进取的肯定和激励，相信在榜样的引领下，我校的教学质量会更上新台阶。
不登高山，不知天之高也；
不临深溪，不知地之厚也；
不观优秀，不知学无境也。
“展”有所感，“评”有所获。此次优秀作业展评活动为全体师生提供了一个相互促进、相互交流学习的平台，为各学科教育教学质量的提升、为培养学生良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用，让每位参观的师生都收获颇丰。
今后，学校将继续立足课本，放眼未来，按照“双减”政策要求，引领教师逐步学习系统、科学、合理、分层、多样、有针对性地设计作业，使“作业管理”同教学改革相辅相成，让“双减”工作掷地有声，向课后服务要质量，让教育理性回归校园，让孩子们在健康快乐中成长，让“双减”之路繁花似锦！
编辑：赵晓芳
初审：刘小兰
终审：吴重霞