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【薪火相传师带徒,教学相长促发展】——兰陵县第七小学新教师工作总结 

创建于2023-11-18 阅读463

         感谢学校为我们年轻教师制定的“青蓝工程”活动,我有幸与教育教学经验丰富的杜宁老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。 老师有着扎实的知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这半学期的体验与感受,真可谓是收获颇丰!从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面一步步走向成熟

一、善于学习

       在听师傅的课的过程中我也有很大收获。扎实的教学功底、先进的教学理念,多样的教学手段,使我受益匪浅。杜老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰。她的课给人感觉从容不迫,教学的各个环节都紧密相连,课后我们坐在一起交流上课后的体会,在多次听课学习的过程中,我逐渐有了清晰的认识。

二、认真备课

古人云:“凡事预则立,不预则废。”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成”。主动向师傅请教备课,共同钻研教材,虚心接受师傅的建议。

三、多向师傅请教

    我们经常一起交流上课时遇到的一些问题,让我体会到师傅管理班级以及处理突发事件的能力,有了师傅的指导,让我少走了很多弯路,让我在生活和工作中感到温暖。

        师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加子交流和相互学习的机会、从而得到提高。作为徒弟,我要不断努力的学习,多听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,在师傅的传、帮、带下,茁壮成长!最后我真诚向杜老师说一声:师傅,谢谢您!

     

        

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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