一水环山，山水柳州春草碧;百川汇海，海川家具满庭芳。我们在花海城市柳州开始了新一天的培训。
上午篇
在课堂开始之前，由兴业县卖酒二中徐忠英老师为我们做课前专家介绍。邓莉娜——南宁市新兴民族学校办公室主任，南宁市青秀区教育局教研室中学美术兼职教研员、南宁市美术学科中心组成员。多次担任“国培”“区培”项目、工作坊建设、主题教研活动授课专家;多次担任南宁市及各城区中小学美术书法教师大练兵、现场执教比赛的评审工作。她给我们带来的讲座是《美术校本课程设计与应用》。
今天有幸邀请到南宁市新兴民族学校办公室主任邓莉娜老师给我们教师作《美术校本课程设计与应用》的讲座。 邓老师从以下几点内容：1.新时代背景下美术学科的重要性。2.校本课程对教师专业成长的重要性。3.认识校本课程。4.美术校本课程设计与应用给我们详细地解读了艺术课程标准，强调坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，抵制低俗、庸俗、媚俗倾向。
邓老师的讲座为老师们送来了一场饕餮盛宴。邓老师通过美术校本课程，教授我们教师如何做好材料收集、如何自我提升及如何发展美术校本课程。同时通过展示各种美术作品，让我们教师了解到生活中的废旧物品可以用来制作成各种各样漂亮的作品。
在课程的尾声，由兴业县洛阳初中的何晶晶老师作课程小结，何老师在小结中提到，这次的美术学科教师业务能力提升培训来得及时，来得实在。邓莉娜老师主讲的《美术校本课程设计与应用》，让我们受益匪浅，深受启迪，让我们明白了美术学科的重要性、以及对美术校本课程的开发有了一个更深的理解。在未来的课堂教学中，继续加强学习，不断完善自己，以更好的状态和更专业的教学手段和方式，争取早日成为一个更优秀的美术教师。
下午篇
上课前，全体老师先从简单的游戏进行热身，在这个活跃的氛围中开始了下午的培训。
本节课还是由邓莉娜老师为我们讲授，下午的主要内容是《美术课“造型 表现”和“设计应用”学习领域教学》。
邓老师从我们面临的社会背景出发，强调作为一名美术教师，我们必须保证自身的先进性、美术教育的创新性，与时俱进积极学习，掌握更前沿的美术专业知识，从而更好的进行教学。
邓老师还深入解析了核心素养美术教学模式：主题-情境-问题-解决问题-问题1234-形成核心素养。一堂优秀的美术课，还应该在造型表现的课中渗入传统文化，充分运用民间工艺美术来认知了解各个民族的优秀文化。
邓老师通过对几个案例的分析，引出课堂教学的成功与否，很大程度上取决于教学思路是否清晰，教学设计是否优化。要注重科学的学法指导，学生会学了才是教学的最终目的。良好的师生关系、教师饱满的热情激情是课堂实现高效的前提。在课堂中老师要正确的引导学生，鼓励学生举一反三，做到主题式+单元化学习。除此之外，有效的课堂管理非常重要。
“清晰的授课是落实有效课堂教学的环节”这个内容邓莉娜老师展示了大量讲课、说课案例，通过分析优质教师上课仪态、教学内容、教学思路等方面，讲授如何讲好一堂优质的美术课。
在课程的尾声，由兴业县龙安第二小学龚燕光老师作课程小结。多彩的秋色已退，素颜的初冬走来，美丽的莉娜老师娓娓道来。邓老师为我们讲述了4个学习阶段不同的造型表现和设计应用，核心素养美术教学模式等等，填补了我们对美术课教学的空白，还展示了一些优秀的美术教学课例，耳目一新，收获满满，让我们深刻地体会到了美术教师不仅要做美术技能的传授者，还要做美术文化的传播者，用真心、真情地去教美术。
一天的讲座，老师们自始至终专注聆听，详细记录，用心思考。
培训无止境，发展永不停。对老师们来说，这是一次干货满满，收获多多的学习经历。通过一天的培训，青年教师们的教学水平和教研能力得到了提升，对于新课标存在的困惑得到了有效的解决。相信在未来，老师们将会用所学知识更好地组织开展有利于学生的各项发展的美育活动，让美术教育事业精彩纷呈。
编辑：梁翠媚 卢春秀
图片：刘思 谭少安
初审：莫祖爱 陈琼 莫卓晓 钟妤丹 陈盈
终审：孙婷