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为了加强集团内教研组合作研讨交流，为教师搭建共同成长的平台，促进教师专业成长。11月16日下午，阳江市江城第十三小学教育集团在南排小学开展了以《小学数学教学情境的创设》为主题的数学科组教研活动。参加教研活动的有南排小学主管教研的领导和全体数学教师，还有第十三小学、御景小学、马曹小学数学科组的老师。
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南排小学数学科组长姜小雯老师围绕本校研究的课题，首先介绍“什么是教学情境？”，教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围。简单地说，教学情境是学生参与学习的具体现实环境。
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接着从：“进行教学情境的创设的必要性；进行教学情境创设策略研究的目的；《吨的认识，吨和千克的换算》教学实例；创设教学情境的基本策略”四个方面进行讲座。
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与会人员认真听讲座，并进行了讨论，谈了各自的见解。
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讲座结束后，南排小学李宗旋副校长进行了精彩的点评和总结。
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本次教研活动开展得非常成功，参加活动的老师收获满满，表示今后要在课堂上创设更多生动有趣的教学情境，使数学课堂充满活力，提升学生学习的兴趣，让学生在教学活动中逐步发展核心素养。同时也表示要努力提高自身素质，立足教研，为全面提高教学质量砥砺前进。
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编辑：陈碧月、姜小雯
图片：苏留妹、冯红
初审：李宗旋
终审：朱盛金