点亮青春 筑梦前行

羊山镇中心小学2023年

“促成长·提质量”活动年总结大会

　　为深入贯彻落实立德树人的根本任务，加强青年教师队伍建设，提升青年教师的专业素养和教学水平，在经过一系列的精心策划和准备后，2023年年初，羊山镇中心小学“促成长·提质量”活动正式启动。本次活动分为秀我基本功、讲我精品课、书写我心得、炫展我才艺等四大板块。

      中心校高度重视本次活动，在赵桂林校长的统筹安排下成立“促成长·提质量”活动年领导小组，精心制定“促成长·提质量”活动年实施方案。各校接到通知后认真部署，积极落实。62名青年教师根据方案细则迅速行动，精心准备，总历时10个多月，在经过激烈的角逐和展示活动之后，羊山镇中心小学“促成长·提质量”活动年总结大会于2023年11月17日下午，正式拉开帷幕。

      秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这秋末冬初的美好时节，我们共赴一场青春的盛会。随着赫玉辉副书记的精彩开场白，羊山镇中心小学“促成长·提质量”活动年总结大会正式开始！

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在赫书记精彩的开场白后，由谭丽老师为我们带来二年级语文精品课《狐假虎威》。谭丽老师以清新大方的教态，耐心的引导，引领孩子们与课文对话，进行了朗读、说话、字词句段品析和写字等方面的有效训练。课堂上谭丽老师很善于激发孩子们的学习兴趣，及时鼓励他们的勇敢表现，让他们投入课堂，走进文本，从小小的故事中明白所蕴含的道理，初步感知寓言故事的魅力。

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。李丕军副校长给我们带来了以《有效教学的五大关键行为》为题的精彩讲座。讲座中，李校长从心理学的角度出发，指出教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能。他用简洁、幽默的话语解决了大家在教育教学过程中经常碰到的问题。如：板书的“黄金位置”、课件颜色种类的选择、一张幻灯片中图片的数量、视频的逼真度、视频的时长等。采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。李校长将他外出学习的所见、所闻、所感、所悟倾囊相授，为我们带来了教育前沿的最新动态。从“走出去”到“带回来”，一“去”一“来”间，发挥着“一人学习、众人受益、共同成长”的最大效应。

      韶华易逝、青春不改，三尺讲台亦是我们挥洒青春的舞台。在这场青春的盛会中青年教师们不仅展示了扎实的基本功，还涌现出了许多优秀的“跨界人才”。“才子”、“才女”们尽展风采， 魏星、刘欢、尹丽霞、孟岩四位老师的粉笔字，或大气磅礴、孔武有力，或灵动秀气、华美自然。刘言老师的《四季画》内容丰富饱满，赵阳老师的粉笔画《梅、兰、竹、菊》亦是栩栩如生，贺语译、周影两位老师的丹青水墨更是寥寥几笔，尽染画意之美。韩乐、马丽娜、王月、董莉四位老师的硬笔书法刚劲有力、隽秀挺拔。张雪瑶、刘振卫、吴阳阳、王立艳四位老师用简单的线条勾勒出一幅幅生动形象的简笔画。北营子小学的四位教师用她们空灵的嗓音为大家插上“隐形的翅膀”，中心园三位老师的舞蹈《欢聚一堂》更是将大会气氛推向高潮。她们的每一个字、每一幅画、每一支舞、每一首歌，都在教师专业素养提升的道路上留下了深深的印迹，同时也展示着我校青年教师蓬勃向上的精神风貌以及对教育事业的执着追求和无限热爱。

      大四家子小学魏星老师，从教以来一直严格要求自己，为人师表，关爱学生，在本次“促成长·提质量”活动中一路学习、一路成长，她的辛勤付出得到了学校领导和教师的一致好评，并作为青年教师代表上台发言。她以“学习”和“感谢”为关键词分享了她的收获和感悟。“要给学生一杯水，教师必须得有一桶水”，只有不断地学习，不断地丰厚自己的专业知识，不断地更新自己的教育教学方式才能满足学生不断提高的知识需求。同时她代表所有青年教师，感谢为她们提供平台的各位领导，感谢所有帮助、鼓励和支持她们的教师前辈们。

      大会的最后，由赵桂林校长做精彩讲话。

      首先，赵校长对本次活动中勤学奋进、学有所成的每一位青年教师表示热烈的祝贺，同时对参与的每一位领导、老师表示衷心的感谢。

     其次，赵校长向大家提出了几点希望。赵校长表示，我们要以“春蚕精神”修炼专业精神；以“铁杵成针”的毅力磨炼专业内功；以育人先育己的觉悟修炼专业品行。在纷繁复杂的各种工作中不迷失方向，在职业发展的道路上，要终身学习、终身成长。

      最后，赵校长借用了冰心老人的一句话结束本次讲话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。”让我们携手共进在这条成长之路上，用爱心和责任为孩子们撑起一片广阔的天地。

　　通过此次活动，我校青年教师队伍更具活力，青年教师的专业素养和教学水平显著提升。活动虽已结束，但成长的脚步永不停歇！羊山镇中心小学助力教师成长的火炬已经点燃，青年教师当以“青春”为媒，练就教学路上的“真功夫”，做本领过硬的“筑梦人”。时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿；历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐。我们作为新一代的青年教师，也应当披荆斩棘、破风前行，以崭新的姿态“点亮青春”，以勇气与担当“筑梦前行”！