从青少年思想品德的形成过程及其教育规律来看，青少年家庭德育教育有其特殊的地位和作用。
子女良好品德或不良品德的形成和改变不是一蹴而就的，都有一个过程。家庭是孩子们要适应的最早的、最直接、最具体的环境。父母在与子女交往及教育过程中，总要根据自己的政治立场、态度、思想观念、价值标准，道德规范来影响子女，表达对子女的期望，让子女逐步领悟哪些是父母允许的，哪些是父母反对的。
子女们就遵从父母指导的社会政治、思想、道德规范来取悦父母。因此家庭德育的作用贯穿于青少年思想品德形成过程的始终。
本次七年级家庭品德活动是亲子运动，这无疑是给寒冬的冬天带来了温暖，全家齐上阵，比一比，赛一赛，看看谁更快、更高、更强。
此次亲子运动，为孩子、家长搭建了亲子互动平台，营造了良好的亲子运动氛围，使家长和孩子在运动中体会快乐和幸福，有学校的精心策划和组织，有家长们的积极配合和参与，更有孩子们的真心投入与精彩表现。
下蹲，蹲下去的是重量，起来的一瞬间是高度，蹲下去的瞬间感觉疲惫，起来的一瞬间就是愉快的笑容，一对比，快乐更明显。
随风奔跑是自由的方向，母女共同向幸福的方向奔去。
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跳绳，不亦乐乎，舞动青春，线条分明。
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俯卧撑，人生需要一个支撑点。
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家庭品德不流于形式，真的做的了我运动我快乐，针对此次家庭品德活动，七年级家长说:“老师这个作业布置的太好了，陪陪孩子做做运动玩的很开心，孩子也有压力，是需要经常交流感情释放天性的！”
七年级下一步还将继续推出优质家庭品德课，满足家长和学生的家庭品德教育，立足于实际，落实到实处。