内容审核：张老师、王老师、李老师
读书时间：2023年11月17日
学 校：敦煌市第二幼儿园
班 级：中（5）班
分享内容：《不输在家庭教育上》-家教艺术——什么是教育孩子的“火候”
活动参与者：第四组家长
编辑者：郑开渊家长
教育孩子的问题几家欢喜几家愁，有的父母教育的孩子人人夸，学习上进又懂礼貌，有的父母教育出的孩子则正好相反，厌学又不肯听父母的管教，自私以自己为中心，不知道尊敬父母。为什么同样都是孩子教育的区别怎么就这么大呢？
作为家长都会心知肚明，教育孩子并不是什么时候都能取得良好的效果，有时候会事半功倍，有时候会事与愿违，更多时候孩子无动于衷的样子会让你大为光火。教育孩子的本质，是要走进孩子的内心，搞清楚孩子所想，弄明白孩子所愿，站在孩子的立场上去看待问题，这样才能够有目标的教育孩子。除了这些之外，还有一个特点同样重要：找准时机、抓住时机。
我国最早的教育学论著《学记》首先提出“学其可之谓时”，强调了教育要抓住时机。确实，教育孩子的时机就同炒菜时的火候一样，虽然只有短短的几分钟，但却直接影响菜的色、香、味。因此，父母教育孩子不一定非得抽出固定的时间进行，只要善于捕捉教育孩子的时机，就能对孩子进行潜移默化地熏陶。所谓的“火候”就是孩子对这个问题最感兴趣的时候，而最佳的“炒菜”时间就是回答孩子问题的时间。
什么是教育孩子的“火候”？
1、孩子对某个问题最感兴趣的时候
当孩子对难题最有兴趣，最想知道答案的时候，父母只需利用很短的时间，耐心地为孩子讲解，就肯定会收到事半功倍的效果。因此，当孩子发问时父母一定要抓住这个火候，即使答不上来，也要直截了当地告诉孩子，爸爸妈妈不是这个领域的专家，你可以自己查资料，找答案，也可以全家人一起讨论。孩子提问题，说明他在思考，这个时候家长决不能泼冷水，否则会伤害了积极性，久而久之孩子就丧失了思考、探索的勇气。
2、遇到困难或失败的时候
这是进行“挫折教育”的最佳时机。因为“挫折”往往不是人为刻意造成的，而是孩子血淋淋的教训、来自现实的各种打击。
当孩子遇到困难和失败的时候，最需要的不是父母的打击，而是来自父母的安抚和拥抱，这才是正确地把握教育孩子时机的方法。
父母要首先肯定孩子的努力，在充分理解、同情和体谅的基础上，和孩子一起分析失败的原因，并和孩子携手寻找到最好的补救或解决问题的方法，帮助孩子走出困境，孩子一定会更加自觉地加倍努力，也会因为父母的爱而心生安定，更有勇气砥砺前行。
3、不良的习惯、不好的行为刚刚产生时
这就要求父母要对孩子的言行举止非常的清楚，且得到孩子十分的信任，孩子才会把自己的行为不遮不挡地展现在父母面前。
要知道，孩子是这个世界上最为敏感的小人儿，而他们最为关注的，莫过于父母的一言一行、一举一动，也最擅长揣测父母的心理以及测试父母的底线。
所以，父母对于孩子来讲，只有得到孩子的足够信任，孩子才能在父母面前真正放松，展现自己。而父母也只有从孩子本我的一种展现中，才能够及时地捕捉到孩子的行为，及时为孩子的“偏航”行为拨正方向。
俗话说，莫以善小而不为，莫以恶小而为之，就是这个道理。将孩子的不良行为扼杀在最初阶段，就会事半功倍。
若是孩子已经养成了习惯，就剩下父母无尽的唠叨，和孩子视若无睹地应付了。