被人夸是很爽的一件事情。
平日里孩子都会给我们很多惊喜，不少爸妈领略到给孩子“彩虹屁”带来的好处。于是会情不自禁地对孩子说“你真棒！”、“你太厉害了！”、“你真聪明”。
不过夸孩子总是来这么几句，时间久了孩子会觉得家长好敷衍，因为孩子并不知道自己到底哪些地方做得好。
一般来说，孩子越大，越没法通过“你真棒”“了不起”这些笼统、苍白的语言来获得价值。这种无效的夸奖，不仅没有用，还有可能会毁掉孩子。
那么，怎么把表扬做到位呢？我们与你分享一个“四步表扬法”：
第一步：声音开心有激情，就是你声音里就很高兴。
孩子做得好，你要夸，就要从声音里表现出开心和激动，以表达家长对孩子的行为感到满意。
我们在跟孩子说话的时候，很多人本能地会高出一个音域，这种赞赏的语气声调高、充满热情，表扬孩子的时候应该用这种语气。不要干巴巴地疲惫地说：“不错”，-那样孩子感觉不到你的重视。
第二步，开心地说出孩子到底哪些事情做得不错。
表扬内容具体，让他具体知道哪件事做对了。
当你看到孩子哪方面做得好，要把这件事描述出来让孩子知道。
比如：孩子打扫房间干净，就是：地板很干净，床很平整，书都整齐地码放在书架上。
比如：如果今天小任务做得特别快，就是：“今天做小任务这么快，效率高，很棒”。
让孩子知道你喜欢哪点，孩子会认为你是真的在意他，这样他才会确认自己有价值，从而也更愿意努力。就会强化哪点。
最后孩子会争取天天保持这样的好行为，得到爸妈的鼓励。
第三步：有肢体动作或接触。
可以拍一下肩膀，抱一下，亲一下，或者用手指比赞。
家长记得要调整你的肢体动作以适应孩子的年龄，如果像表扬一个幼童一样表扬一个8岁的孩子，孩子会感觉你在他面前想要高人一等。
家长只需要声音热情对他说：干得好，并轻轻拍一拍孩子肩膀即可。
第四步，一定要有鼓励和期待
做完上三步一定要加上你对孩子的期待。
“小时候，别人总说我聪明，还说将来一定能读大学，结果我就真的读了大学”、“老师总表扬我作文写得好，还说将来一定能成作家，然后我就成了作家。”成功人士常常这么解读他们成功的动力。这就是“期待效应”，也叫“皮格马利翁效应”
当对一个人传递积极的期望时，他就会进步得更快，发展得更好，反之，当向一个人传递消极的期望时，他就会自暴自弃，甚至会放弃努力。事实证明：我们越是对某件事情怀有期望，这件事情实现的可能性就越大
因此，我们要把对孩子的鼓励期望告诉他。如：宝贝儿，你的画画得越来越好了，在努力一些要成为小画家了呢！
坚持用这四种方法表扬孩子，就足以强化一个行为，孩子渐渐的把这个行为固化成习惯。家长就可以很快见到孩子行为的改变和进步。
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