教学常规抓细节，夯实基础提质量——武鸣区灵马学区2023年秋季学期教学常规检查（良安小学）

　    教学质量是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定着教学的质量，因此我校把教学常规的检查作为重中之重，也是过程管理中的重要组成部分。为进一步加强学校课堂常规管理，确保教学工作有序进行，切实提高教育教学质量。2023年11月14日，灵马镇中心学校黄高强学区长，甘吉官领导、三民、高楼、三合三所学校领导及其各学科教研组长到良安小学进行常规检查。

　　活动分三个阶段进行，分别是随堂听课、教学常规检查、汇报总结。

　　黄冬焕老师本节课的课题是《用字母表示数》，黄老师非常注重练习设计多样化，培养学生学习能力。黄老师通过讲解、示范和练习，使学生逐步理解用字母表示数的概念和方法。与此同时，黄老师在教学过程中语言清晰、准确， 教态自然、亲切，能够很好的引导学生思考和学习。

　　王庆老师本节课的课题是《雾在哪里》，王庆老师教学目标明确，突出教学重难点，过程很流畅。王老师在课堂中善于激励、引导学生发现问题，解决问题。所以，学生在课堂中学习主动，活泼有序。同时，王老师在教学过程注重夯实基础知识，授于学生学习方法，这一点非常好。

　　吴光莹老师本节课的课题是《He can't see》，吴老师在课堂上教态自然、大方、亲切，师生互动氛围好。其次，吴老师注重新单词教授方式灵活多样，有开火车，男、女生齐读等方式。同时，吴老师在新单词教授上，能借单词卡、课件图片，比较直观形象。

　　听课结束后，黄高强学区长对黄冬焕老师的课进行指导，提出：新入职教师课堂教学要关注学生是否习得本节课所学知识点等建议。

　　本次会议由灵马镇良安小学韦鲜紫教导主持。三合小学陆仕腾校长从学校管理层面对良安小学的教学计划、教研活动、青年教师培养、教师培训等方面给予肯定，肯定了良安小学对教学常规检查的重视，但同时也对教学常规检查中出现的问题提出了整改意见。

　　高楼小学的曾丽萍校长就教师个人教学常规工作一一进行反馈，此次检查内容有教师的教案、听课本和学生作业情况。从检查结果来看，绝大多数老师都能尽心尽责的完成个人的常规材料，尤其是部分老师教案中的批注，既实用又有针对性；听课本记录详实，书写工整，评课意见具有启发性。学生作业方面，绝大多数老师的布置的作业内容适量，批改认真及时，形式多样，注重学生综合能力的训练。曾校长肯定了我校教师备课、作业批改、听评课、培优辅差等方面的优点，同时也指出了我们每一位老师在个人常规工作中的不足，为我校更好进行教学常规工作指明了方向。

　　三民小学的邓炳坤校长指出：本次推门听课，真实地呈现了常态教学现状，不仅检测了教师课堂教学水平，也促使教师在常态课上肯下功夫，课课有成效，堂堂出精彩，还促进了学校教学常规管理，进而全面提高学校教育教学质量。

　　良安小学陆仕规校长表态发言:不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。只有平时规范管理，养成学生良好习惯，才能切实提高学生的综合素养。通过本次教学常规检查，既促进了学生的学习，又促进了教师的教学，为下一阶段的教学指明了方向。我校将始终以习惯为抓手，落实好良安小学二十条常规管理要求，让学生在良好的氛围中快乐成长。

　　活动的最后灵马学区长黄高强对我校教学常规工作提出建议和希望。黄学区长发言：他指出，过程美丽，结果一定不会差，常规+细节+过程=奇迹。教学质量是学校的生命线，学校要以教学为中心，教学要以课堂为中心，课堂要以学生为中心。老师要上好每一堂课，把课讲实了，学生才能有所收获。课堂改革，教学理念先改变。

　　教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。我校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”“习惯”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进本校的教学工作。