知识点:
1、复习无人机坐标系;
2、关于无人机挑战卡的使用:本节课所有孩子进行编程控制无人机完成自动阶段任务,使用定位卡辅助完成“穿越圆环”任务;
3、表扬:本节课基本上每个孩子都是在认真编程调试程序,道具随机摆放,有的孩子已经能够完成除三个任务了;需改进:要更主动调试程序,不能飞完一次就做其他与任务无关的编程。
熟读规则
编写程序
测试起飞
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00:10