《小学生家长必读》心得——以爱育爱
一（9）班彭沐阳爸爸
时光荏苒，悄然间，90后的我又收获了一个新的身份：一名小学生家长。不经回想自己小时候，父母都是农民，总是忙着田间的农活，日出而作，日落而息。也许父母太忙，或也许那个时候也没有相关的幼儿教育书籍来指导他们怎么来教育我们，父母们唯有能做的就是通过他们的一言一行，来影响告诉我们一些做人，做事的道理，做一个正直，诚实，独立，自信，勇敢，善良，乐观向上的人。
作为现阶段的父母，我们在静待花开的路上，谁也不敢说，自己的教育方法是成功的，因为每一个孩子都是一个独立的个体，有着不同的思维和性格。但是陪伴他们成长的路上，我们可以学习如何成为孩子的好的引路人。自从我们家沐阳把《小学生家长必读》这本书带回来给我，我仔细阅读后，有较深的感触，本书主要分为四个章节，结合了当下发生的具体案例，从教孩子学会做人，学会生活，学会学习，学会创造四个方面进行了阐述，易读易懂、深入浅出。读后，个人也有了一些粗浅的感受：
1、 父母以身作则，做好榜样，教孩子学会做人
习近平总书记说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”父母在孩子成长的过程中既是陪伴者，也是教育者，更是学习者。在我们一生的经历中，一切职务都是暂时的，唯有家长这个职务是终生的事业。而作为孩子的第一任老师，我们应该教给孩子的第一课就是：学会做人。遗子千金，不如教子一艺，教子一艺，不如赐子佳名，赐子佳名，不如教子做人！家庭教育的职能就是教育孩子学会做人，学会做人是孩子一生的奠基石。古语有云：“以教人者教己。”凡是父母要求孩子养成良好品质，父母都应该自己具备。我们可以从平时生活中的点点滴滴，言传身教，用自己的真善美感染孩子，教育孩子。在孩子的心中树起五根精神支柱——仁爱、诚信、宽容、自信、自强。这样孩子就能健康成长，成人成才，将来进入社会，就站得稳，走得直，在人生大道上就能阔步向前。
2、 赏识、鼓励，教会孩子学会生活
现在的独生子女由于家长过份的溺爱和约束，使他们失去了锻炼的机会，抑制了生活的自理能力，孩子拿杯倒水喝怕烫着，小皇帝、小公主过着饭来张口，衣来伸手的生活，会说不会干，眼高手低。个人认为培养孩子的自理能力，着重从培养孩子最基本的生活能力入手，明确照料孩子的目的，不仅仅是为了使孩子生活得舒适，更重要的是在照料中，教会孩子学会照顾自己，生活自理，懂得一般的生活常识，还能够为他人、为集体服务，处理班级日常生活中所遇到的问题。在平时与孩子相处点滴中，我们作为父母可以用赏识的眼光，鼓励孩子自己的事情自己做，体验自己动手，丰衣足食的成就和喜悦感。父母的赏识和鼓励是孩子强大的动力源泉，从而更容易让孩子学会独立生活。
3、 读思结合，教孩子学会自主学习，快乐学习
《论语》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”一个好的方法会使学习事半功倍，首先扎实学好课本知识，新课程理念下的小学教育比以往时期学科多，内容深、难度大。除课前要认真预习，上课要专心听讲，按时完成各科作业外，及时复习所学的内容至关重要。为达到规定要求，家长平时可以问孩子:“今天老师都上些什么课?能讲给我们听听吗?”并要求孩子脱离书本讲，孩子也会得到极大地成功和满足感。渐渐的，学生学习起来更加有劲，快乐，逐步会养成专心、动脑、守时的好习惯。在生活、学习中孩子们会有许多个为什么?如白天为什么有太阳，晚上为什么有月亮，桃树为什么先开花后长叶呀等等。学问千千万，起点在一问。学贵有疑，为了调动孩子的学习兴趣，激发孩子探究欲望，不要急于告之答案。平时大人也要经常带孩子逛逛书店，帮助孩子选择好的课外读本，交流读书体会。
4、 保护孩子幼小的想象翅膀，教孩子学会创造
如果孩子缺少了想象就不会有创造，人类缺少了想象就不会有创造，不会有进步。都说中国孩子缺乏创造力，这究竟是什么原因造成的？作为父母，在看待世界时往往很自信地认为，凭借自己几十年来的经验就足以应对万物，不仅在无意间自己失去了最宝贵的想像力和创造力，还无知地将这条束缚想像力的锁链套在孩子身上，固执地要求孩子按照自己的思维方式、固定的思维习惯去想问题，做事情，对孩子独特的想像，创造的萌芽熟视无睹，意识不到要保护孩子的想像力和创造力。我们常见到这样的父母，自以为是地拿下面的问题来考孩子："树上有5只鸟，猎人开枪打死一只，还有几只？"讲完之后，就焦急地等待孩子说出"一个也没有了，因为都吓跑了"，认为有想像力的孩子就应该这么回答。而有的孩子却说："还有3只，因为树上的5只鸟是一家人，有鸟爸爸、鸟妈妈和3只不会飞的鸟宝宝。猎人打死了鸟爸爸，吓跑了鸟妈妈，还剩下3只不会飞的鸟宝宝。它们多可怜啊！"孩子的回答合情合理，表现了与众不同的想像力，质朴、善良的童心，以及蕴藏在深处的人文精神。每个孩子天生都有强烈的好奇心和大胆的想像力，常做出一些"惊人"的发现。但是，很多孩子随着年级的升高，慢慢表现出成人化的思维定势，失去以往丰富多彩的想像力，作为父母，我们应该平时多多注意保护孩子的想象力，让孩子丰富的想像源泉转化成为创造的能量和热情，让想像作为创造的羽翼展翅高飞，撒播下一片创造的种子，待来年，定会开花结果！
提笔之时，还是傍晚，行文至此，已是深夜。
无论教育方法有多好，教育书籍有多少，家庭教育从来不是说说而已，一定是父母的言传身教，父母用爱去传递，教育确实是一场爱与被爱的双向奔赴，愿你我在家庭教育的修行里，上下求索，也愿你我都被爱着。我想教育是没有尾声的，用爱言传身教，它应该有回声：是一声声亲呢的“爸爸妈妈”，是长大后的正能量满满，是望向你我时含着笑意的眼神……
<<小学生家长必读>>读后感
一（9）班彭邦瑞妈妈
非常有幸接触到《小学生家长必读》这本书，这两天静下心来看了一遍，看的过程中时而思考对照自己，时而把重点标注起来，更多的是让我学习了在新时代如何做一名合格的家长并正确的引导孩子。
打开这本书，序言的第一段话：一个孩子从出生到走入社会，大约有三分之二的时间是在家庭中度过的，家庭是孩子学习的第一课堂，是家长培养和教育孩子的重要园地，许多实业上卓越成就的人物在少年时几乎都受过良好的家庭影响，著名作家老舍深切地感谢母亲给了他“生命的教育”诺贝尔奖得获得者杨振宁博士也说过：“我的学术知识来自父亲，精气神气质来自于母亲。” 在孩子成长阶段，我们家长需要健康积极向上的教育观，让我们与孩子一起成长，共同进步，孩子是祖国的花朵，也是家庭的全部，家庭亦是孩子的终身学校，也是孩子的启蒙老师，多欣赏孩子的优点，多发现孩子的闪光点，让孩子真正成为家庭教育和学校教育的受益者;父母的一言一行更是潜移默化中深刻地影响着孩子，读后一直反思自己，也常常忘记了蹲下来以平等的姿态来跟孩子对话，时常有一些不当行为，比如语言暴力、缺乏耐心、对孩子要求高、命令式的口吻与孩子沟通。特别是在辅导作业的时候，我深知并不是一位好妈妈，情绪化比较多，没有耐心，在这一点上一直在提醒自己要改变，也一直还需要不断地告诫自己，不可以轻视。
我的孩子今年刚步入一年级，一年级是人生的一大转折，能否顺利实现这一转折，将会对他今后的学习和生活产生非常大的影响，以下是我读此书的一点小心得：
一、多给孩子行动上的鼓励，每当孩子成绩有滑落的时候，我会经常告诉他，态度决定一切。
二、当孩子每做一件事，只要是他尽力了，我就会给他肯定和表扬，要善于和孩子用心去沟通，要对孩子察言观色，及时知道孩子的想法。适时对孩子的错误想法进行疏通，朝着正确方向引导。
三、在品格和性格方面，多以朋友的方式和孩子交流，给孩子多一点信任。让孩子多接触社会，多接触陌生人，从而懂得怎么样和别人相处。
四、让孩子自己的事情自己做，帮助孩子养成认真负责的好习惯和责任心，我认为养成良好的学习习惯，比学习成绩更重要，只要孩子有了好的学习习惯，孩子将会受益终生。
五、不管孩子是在生活上，还是学习上有苦恼或是疑惑，我将会耐心的倾听，帮助解决孩子的思想问题，必要是也会寻求老师的帮助，慢慢让孩子和我们成为无话不谈的好朋友。
我在异地工作，孩子跟爸爸相处的时间多，周末回到孩子身边的我也很珍惜的陪伴孩子时间，有时难免有些溺爱，这让他在我面前有些放纵自我，作为妈妈深感自己在教育孩子过程中有许多不足，也需要同孩子一起学习一起进步，孩子在长大，看见孩子生活学习上慢慢的进步，孩子爸爸也是付出很大的精力和心血，平时我们给孩子自由的空间和权力让他生活中畅所欲言，也会适当满足他的渴望，营造比较轻松开心的家庭环境，多给孩子沟通并且配孩子积极参与到孩子的小游戏中，增加孩子的信心和幸福感。
学习是个漫长的过程，我认为暂时的成绩并不能判断好坏，端正的学习态度，保持对学习的热情和兴趣才是关键，对于孩子来说，随着年龄的增长发现的新生事物也越来越多，我们做家长的也要努力做好一个合格的引导者，带领他们在快乐中学习，在自信中成长。
引导孩子力所能及的帮助他人，礼貌待人，对与孩子的夸赞和惩罚要有原则的执行，夸赞的时候夸在点子上，鼓励孩子参与家庭中来，一起做家务，一起保持家庭的整洁，书桌的整洁，也要学会参与班级当中去，学会发现同学们的优点，宽容对待同学的缺点，同时也要让孩子知道面对对自己苛刻或者欺负自己的同学时一定要有自己的态度，不要软弱，做以个带点锋芒的善良孩子。
我和爸爸也一直学着像朋友一样平等的与孩子相处，保持彼此的尊重和信任，所以孩子对我们每天也都是有谈不完的话，与我们分享身边的点滴，希望用这种方式迎接他的叛逆期，让他对未来有好奇但不恐惧，也让他有底气的相信爸爸妈妈会引领他们去靠近未知且美好的未来。
我们也会适时的跟老师保持沟通，希望获知在我们看不到的地方孩子的表现，适时在他回家的时候引导他，保持家庭教育和学校教育的一致性，相信孩子在家校这座无缝衔接的桥梁上，定能顺利的成人成材，并且走向成功。
其实我并不奢求孩子有多大出息，取得如何大的成绩，只希望他能够自立自强，会生活会做人，能够让自己过幸福快乐的生活，有一个幸福快乐的人生，是我对孩子最大的希望，为着这个目标，我需要认真学习，努力，敢于站在潮头浪尖逆流而上，我要坚定这个决心和勇气，而这本书给了我责任和力量。
我们会尽最大的努力去做一个有分寸的，有温暖负责的父母，给孩子一个时刻都特别盼望回去的家，任重道远，我们在努力，孩子也要加油。
陪孩子终身成长
——读《小学生家长必读》有感
一（9）班 石浅予妈妈
孩子的成长也是我们为人父母的成长过程，在这个与孩子一起学习、生活的过程中，初为父母的我们也在不断的摸索和学习，与孩子一起成长。
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对于孩子的成长非常重要。我们要以身作则，正确引导孩子，尤其是在生活习惯、做人道理、健全人格等等方面，家长的责任更加重大。《人民日报》曾刊文说："教育好自己的孩子，是你最重要的事业。"在孩子心中父母的位置是无人可替代的，而父母最大的责任，是对孩子的成长负责。父母的陪伴，家庭环境的营造，教育方式的选择，是家庭教育最重要的三个方面。
《小学生家长必读》书中指出：本着教育者先受教育的原则，教育家长掌握科学教育孩子的方法，才是我们教育的真正起点。这本书正是通过四个篇章，从案例再现，理性分析，对策支招，活动设计使读者深刻意识家庭教育的重要性，掌握科学教育孩子的方法。
第一章 为孩子的一生奠基﹣﹣教孩子学会做人
人格才是最高的学位。修养人性，锤炼人品，铸就人格，教会孩子做人，是家庭教育的第一任务。关注孩子的品德发展，培养孩子富有爱心，教会孩子交往、合作，强化孩子的诚信行为，重视对孩子的挫折教育，消除自卑、增强自信。在孩子心中树起五根精神支柱—仁爱、诚信、宽容、自信、自强。这样，孩子就能健康成长，成人成才，将来进入社会，就站的稳，走得正，在人生大道上就能阔步向前。
第二章 让孩子成为生活的主人﹣﹣教孩子学会生活
生活即教育，教育即生活。孩子应当从生活中学习，在做事中学习，作为家长，要重视孩子当下的生活，关注他们现在的兴趣与能力、欢乐与烦恼、诱惑与挑战，并引导孩子学会生活。帮助孩子减少依赖性，改掉磨蹭的坏习惯，帮助孩子克服粗心、马虎的毛病，教孩子讲礼貌，学会适度消费、克制购物欲，防止孩子沉迷网络、电视，正确对待穿着打扮、消除嫉妒心，克服任性、急躁情绪，教育孩子增强防范意识，珍惜生命。如果通过我们的努力，能让孩子学会健康安全的生活、积极愉快的生活、负责任有爱心的生活……那就无异于给了孩子一笔最大的财富。
第三章 把学习方法教给孩子﹣﹣教孩子学会学习
教孩子学会学习，第一，要为培养孩子的自主学习能力准备条件；第二，要为孩子提高自主学习能力打好基础；第三，要为孩子发展自主学习能力掌握技巧；第四，要为孩子形成自主学习能力作好保证。真正的教育，不是什么都管，更不是完全不管。在管和不管之间，我们还有一个选择，那就是唤醒唤醒孩子内在的驱动力，让他们愿意变得更好，愿意做得更好。孩子具备了自主学习的能力，近说，可以适应学习生活，远说，终生受益。
第4章 为孩子插上腾飞的翅膀﹣﹣教孩子学会创造
孩子天生就有创造性，我们作为父母必须先意识到我们要培养拥有主动性和创造性的孩子。而如何教孩子学会创造，作为父母需要:保护孩子的好奇心和求知欲；用心点燃孩子的天赋火花；培养孩子的观察能力；帮助孩子展开想象的翅膀；鼓励多问，激活思维；多措并举，训练孩子的发散思维；让孩子在实践中学会创造。孩子只有保持内在的心理自由，自由地体验，自由地思考，自由地表达自己，才能够主动提问，大胆质疑，表现出独特的创造性。因此，父母首先要尊重孩子，尊重他们的兴趣、爱好、意愿和志向，尊重孩子对事物的不同观点和看法，尊重孩子提出的每一个问题。以肯定的态度接纳和赞赏孩子提出的各种奇特的问题，并鼓励孩子自己寻找答案。
学习《小学生家长必读》后，我感想颇深。家长以身作则，尊重孩子，为孩子树立正向的榜样，是家长要努力的方向，让孩子看到父母也在为自己的目标努力，孩子才会跟着学习，才会充满正义感和责任感。同时，我们要做孩子的良师益友，学会信任，培养兴趣，每个孩子都有他"天才"的一面，每个孩子内心都有求知的兴趣点，作为家长，更应该发现自己孩子的闪光点，更要相信孩子，鼓励孩子，增加他们的自信心，充分引导孩子独立自主的精神和创新的精神，孩子出现问题不随意批评指责，学会和孩子谈心，理解他真实的想法，帮助孩子真正解决问题。我们无法预测孩子以后的人生，但我们能陪伴他们一起成长，让他们有充足的修养和能力来面对将来的人生。