北风潜入悄无声，未品浓秋已立冬。为了进一步聚焦阅读课堂教学，提升教学质量，促进教师更好地发展，2023年11月17日，祁阳市伍小军语文工作坊（A1151-1）的学员们在祁阳市浯溪二中共赴一场盛宴。
上午篇
上午，我们聆听了杨华老师与刘忠华教授关于《初中语教学的困境与出路》的讲座。学员们竞相上台分享了自己在初中语文教学中所遇到的困境，以及在摆脱困境探索出路过程中的一些思考，引起了所有学员们的共鸣与思考。
随后杨华老师就教学现状、教学困惑、教学策略入手，用具体的案例告诉我们，写作提升具体方法，以及学困生该如何教。既有高端的理论知识，又有很强的现实性和指导性。
刘忠华教授对成员的发言做出总结并一一点评，并根据新课标核心素养进行分析，从核心素养、情境、活动三方面进行教学竞赛活动设计，抓好阅读教学。
各位教授和老师们宝贵的经验和指导意见，打开了解决初中语文教学困境的新道路，学员们受益良多。
下午篇
下午，我们聆听了长沙名师桂阳玲老师的《思辨性阅读与表达指导策略》讲座。
桂阳玲老师通过对比分析，提出了思维与思辨的不同，思辨是一种更细致、更精密、更审慎、更高阶的思维状态。
以语文课程标准入手，指出了在初中语文教学过程中，思辨性阅读与表达的必要性及相应的教学任务。并用具体的案例指导我们，在实际的语文教学中，我们应该如何实现培养学生思辨性阅读与表达的教学任务。
桂老师用这些优秀的案例，为我们以后的阅读教学起到了很好的导向作用，引领我们创造更高效，更有质量的阅读教学。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始;每一次培训，都是一场自我的修行;每一次启程，都将跨越新的成长之阶。
通过此次研修学习，相信我们定会将学习的内容内化于心，外化于行将所学的内容充分运用到阅读教学实践中，力争让培训硕果在执教事业中大放光彩!
