许怡昕
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我改变了一个学生

创建于2019-06-26 阅读3

  还记得第一次见到黄懿熙时的情景,她小小的脸蛋红扑扑的,大大的眼睛忽闪忽闪的,躲在外婆身后怯生生地望着我,外婆让她向我问好,可她一句话也不敢说。当时一年级报名已经结束,她并不在学校已招生名单内,我想这应该是一个敏感内向的孩子吧。

         没过多久,我就推翻了自己的想法。

         因为以为她是一个内向的孩子,又是后面来的,我怕她不能融入集体,没有朋友,所以常常关注她,她慢慢地活泼起来。正在我为自己帮助了一个孩子而开心时,才发现我并不了解她。有一次下课后,她竟比男孩子还要顽皮,双手撑着爬到了走廊的栏杆上,我当时吓得立马把她抱下来,然后严厉批评了她。

  这一次批评让她开始害怕我,正当我想找她谈谈时,发生了一件让我现在想起来仍然五味杂陈的事儿——她迟到了,因为害怕批评所以不敢进教室,躲在了垃圾箱里。

        这以后,我才发现,原来不能片面地去看一个孩子,他们的世界也可以不简单。

  我决定深入了解她,慢慢地,我知道了,她的父母离婚了,妈妈是个大大咧咧的乐天派,她跟着外婆一起生活,也许这就是为什么她既活泼大胆,又敏感内向的原因。

         但我决定吸取教训,不轻易下结论,而是常常在下课后和她随意地聊天,尝试再次获得她的信任。

         终于,在一次学校的端午户外实践活动中,她展开了笑颜。那一天正好是她的生日,我们两位老师还有一起参加活动的孩子和家长一起为她庆祝生日。她终于在大家的祝福中绽放了美丽的笑容,真正融入了这个大集体。

  但我没想到,越来越活泼的她内心深处仍然存在着逃避意识,遇到问题不敢面对—— 她又一次因为迟到不敢进教室,这一次她待在了校门口,就是不肯进来。我来到校门口,看到她哭地皱巴巴的小脸,一肚子的火气突然偃旗息鼓。我温柔地拉着她来到了教室门口,她不肯进去,我说:“你是害怕别人盯着你看吗?”她只是哭,不说话。我想了想,把她带到了我的办公室,让她坐在我的旁边看我忙碌。慢慢地,她停止了哭泣,在我心平气和的询问下,她终于向我敞开了心扉,我们深入的交流了很多很多。

  后来,她再也没有因为逃避而不敢面对过。教师节时,她送了我亲手做的扣子花,绚丽的扣子盛放着,就像她丰富多彩的内心世界!这五彩的扣子时时提醒着我,每一个孩子都有一颗丰富的内心,我们千万别轻易对他们下结论。

         与其说是我改变了她,不如说是她教会了我。我想,教学相长,不外如是。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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