俗话说“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是班级的核心，是学校德育工作的主力军，是学生健康成长的引路人。在立德树人，五育共举的新时代教育管理理念下，为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，探索班主任工作经验，促进班主任工作规范、科学、健康发展，激发和提高班主任的工作热情和管理艺术，2023年11月16日下午，廊坊市永清县第二中学班主任，在赵书刚校长的带领下踏上了研学之旅。
会议议程
16日傍晚6：00到达承德市兴隆县如家酒店，我们期待明天的到来!
11月17日上午踏上研学之路，来到承德市兴隆县六道河中学取经。
上午观摩了智慧晨读、班级微班会、主题班会《对家庭负责》、五育融合大课间、班级文化巡展，学校浓郁的文化氛围、优美的环境和学生蓬勃奋发的精神面貌，深深地吸引了我们。
智慧晨读
班级微班会
主题班会《对家庭负责》
老师们交流收获，互言共享。
五育融合大课间
六道河中学构建文明立德树人和慧美德育的育人体系。融“音乐、舞蹈、体育、安全、感恩、国学”六位一体的阳光大课间，成为学校一道亮丽的风景线。一系列特色班本课程和舞蹈、跳绳等活动课程成为课程育人的品牌。每天开设“六中少年说”，以精彩而感人的故事浸润学生心灵，树立学习典型。
班级文化巡展
良好的班级文化建设，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体，班级环境更是学生成长和发展的重要土壤。为优化育人环境，培养学生审美意识和文化素养，切实发挥了学生的主观能动性，增强了学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
下午礼堂德育成果展示
开幕式
兴隆县教育和体育局局长王志，致欢迎词
王志局长说欢迎燕赵大地上的各位校长同仁们相聚于此。 本次论坛不仅顺应协同发展趋势，也是提升班主任管理水平吸取先进管理经验打通了一条便捷全省各地的沟通渠道。此次活动旨在交流班级管理经验. 碰撞教育的火花，共同探讨教育的艺术。
中国教师报记者孙和保，致开幕词
孙和保记者欢迎各位专家再次相聚六道河中学，共同以行走的姿态，草根的探索精神， 探索教育高质的发展路径。每一个名字都是一个故事，每一所学校都是一处风景。学校发展不是这山望着那山高，而是找到自己的发展趋势，找到一条能跳一跳能摘到的桃子，摘到桃子能开发自己的野生产品。不是相互瞧不上.也不是自言自意。燕赵校长联盟发启的初衷旨在让矗立在燕赵大地上的每一位优秀的校长、教师有一个大家共建共享的平台。我们既要仰望星空，也要脚踏实地。总之， 结识新朋友又见老朋友，让优秀灵动起来并生成一种力量。
经验分享
饶阳县第二小学 周红《累并快乐着》，沧州市重庆路小学 许金辉《让爱满家》，龙尧县树人中学 张芝《思念自会预见》，兴隆县第二中学 王婧菲《慧沟通 悦合作》分享了自己的带班方略。
四位班主任代表分享了自己“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”的班主任经历，淳朴的语言，真情的告白，鲜活的案例，感人的故事，滋润了老师们的心灵，引起了大家内心的共鸣。
专家点评
赵运英、梁久永两位专家做了精彩的点评
班主任教师细处抓落实：如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。这句话道出了班级管理需要仔细落实，营造良好的学习习惯，养成自律班级管理，做到从小处、细处着手抓落实。
“勤”是班级管理工作的基础。“腿勤”及时关注学生思想变化，“嘴勤对于学生的变化及时解决”。及时鼓励是催促剂，每个学生都是独立的个体，都有自己的性格特点，针对个人的特点进行有效的鼓励，可能会起到事半功倍的效果。
对班主任的工作给予了肯定并提出了新的希望：只要想干好，就一定能干好。相信有老师们共同的努力，教育会再创佳绩！
专家引领
常言说得好，“打铁还须自身硬”。涿州市实验中学校长王国辉以"人文思想引领下的班主任进阶成长路径探索"为题，和班主任分享了自己多年的经验。王国辉校长深知，班主任队伍是学校发展的核心；打造一支优秀的班主任队伍，是学校教育工作的重中之重。“十年树木，百年树人”，这是王国辉治学的理念。与会的班主任们受益匪浅。
刘立颖班主任从不同角度不同侧面，畅谈教育故事、班级管理、支教经历、参加省班主任大赛的诸多成长过程。
伴随着冬日的脚步，满载着学习的热情，11月18日上午来到六道河中学继续充电，我们的老师们迫不及待了。
素质大赛
外面虽天寒地冻，但屋内老师们如沐春风。燕赵校长联盟第二届班主任素质大赛拉开序幕。
一、教育故事演讲
要求：时间6分钟；
亲身经历、真实感人、有启发意义。
二、班会或活动设计
要求：时间6分钟；
讲明活动背景、目标、主要过程和结果。
活动中，参赛教师积极主动、热情高涨，无论是教育故事演讲、班队会设计、都做了充分准备。教育故事感人至深，如同亲身经历；班队会设计目标明确，形式创新多样，学生参与度高，能锻炼孩子们各方面的能力；对班主任工作有示范和指导作用。
深耕细耘笃前行，自有杏坛别样红。比赛是老师们总结自我、提升自我、交流学习的机会。通过比赛为明天的成长采石攻玉，点滴奠基。教育是为学生终身服务的，不是一蹴而就、立竿见影的，在学生成长的道路上，每位班主任都要做孩子的陪护者和引领者，在这条路上，我们还要一路思索，一路探寻。
班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。
让我们从自己做起，真正担负起为人师表、教书育人的责任，做一名学生喜爱、家长满意、社会认可的好老师。
我们坚信，通过此次研学各位班主任一定能从中找到处理相应问题的对策，反思自己工作的方式和方法，不断总结出更加行之有效的管理班级对策，让我们一起期待一群人追梦和圆梦，一起创造二中灿烂的每一天，一起见证一个不一样的永清县第二中学！