一桌一椅一腔热血，一举手一投足一曲别样风采。2023年11月17日、18日两天的培训讲座中教师们收获满满。
17日上午西安市教育科学研究院副院长贾玲老师的专题《基于核心素养的课堂教学实践与思考》讲座中从“核心素养的基本定位、中国学生发展核心素养、树立正确的教育价值追求”三个方面，用深入浅出的语言，用一个个鲜活的实例分析了核心素养的重要性。
贾玲老师的专题讲座使教师在教学理念、教学方式和情感教育等方面进行转变和提升。让教师明白只有这样，才能更好地培养学生的核心素养，为他们未来的发展打下坚实的基础。
为加强教师们科学课题研究的指导，规范其科研活动，提升教师的科研能力，2023年11月18日，西安交通大学第二附属正高级教师，孙鹏伟老师在培训中，做了关于《一线教师如何做课题研究》的专题培训。
孙鹏伟老师讲座的主要内容围绕着以下六个大方面，为我们详细讲解了一线教师如何做课题研究：
一、课题研究理念
二、选好研究内容
三、起好课题名字
四、 规避申报的伤
五、清晰研究过程
六、突破完成难点
全面系统、深入浅出地阐述了课题研究的策略和方法，既有理论的提升，也有个案剖析，让老师对课题研究有了一定的了解。
课题研究理念
参加培训的老师认真地听讲座并及时记下做课题的方法。
选好研究内容
起好课题名字
规避申报的伤
清晰研究过程
突破完成难点
专家孙鹏伟老师指出教科研工作是我们教师专业成长的助推器，也是教学实践工作的需要。“教而不研则浅，研而不教则空”， 教与研相辅相成，相互促进。而做课题是教师专业成长的必由之路，一线教师通过课题研究，阅读专业书籍，结合教学实践从而撰写论文，不仅能解决教学问题，提高教学效率，更能提升教育质量和促进自身成长。
总之，进行课题研究需要具备扎实的理论基础、良好的团队协作能力和严谨的实验操作能力等。同时，不断学习和积累经验也是提高研究水平的关键因素之一。
两天的培训给我们带来了深刻的体验和收获。通过培训，我们不仅提高了自己的专业素养和实践能力，也结交了许多志同道合的朋友。这次培训是一次非常宝贵的学习机会，让我们重新认识了教师职业的重要性和意义。相信在今后的工作中，我们会更加努力地发挥自己的专业知识和技能，为教育事业做出更大的贡献。
文字：陶玉婧
校对：丛亮
审核：李博
制作：陶玉婧 丛亮
总监制：李博