为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步探索新时代中小学班主任队伍建设的新机制、新途径、新方法，以赛促训、引领发展，提高我校班主任专业能力和水平，增强职业认同感、荣誉感和责任感，促进班主任队伍专业化发展，我校定于2023年11月17日下午举办 “文昌市第五小学第一届班主任基本功技能大赛暨交流活动”。
前期准备
10月30日早操后，陈春苗副校长集中参赛老师们进行比赛方案解读。
11月13日第一节课后，参赛老师们进行比赛顺序的抽签。
11月17日上午，后勤部门人员协助布置比赛场地。
开幕式
2023年11月17日下午3：30，文昌市第五小学第一届善美杯班主任基本功技能大赛在年轻美丽的韩淇琦老师的主持下，拉开序幕。
本次比赛的主题为“培根铸魂守初心 立德树人育新苗”。
比赛的参评细则主要是配合视频、PPT等媒介进行宣讲，讲述班主任带班育人方略，其中包含班级情况介绍、班级管理策略（含育人故事）、班级管理成效等完整的情节，展示时间不超过10分钟。
本次比赛共邀请了五位评委，她们是陈春苗副校长、杨再亮老师、吴春艳老师、林歆歆老师、梁晓妙老师。
本次比赛的计分员是周汝葵老师和林涓涓老师。
比赛现场
在主持人的邀请下，第一位选手—许丽交老师带着她的教育故事上场。让我们初心不改，牢记教育初衷，走在教育的路上，做着平凡而伟大的事情。
许丽交老师分享的育人主题是 《心向阳光，向善而行》。
许丽交老师说“基于我们的班情，我把”行为教育润于心，家校共育显于行”作为我班的育人目标，把“与其暴风骤雨，不如和风细雨”作为我班的育人理念，并通过点灯守护、提灯引领、熄灯自渡等带班策略培养我的学生向阳而生、向善而行，做到眼里有光、心中有爱。”
吴燕燕老师分享的育人主题是《做一个有温度的班主任》。
吴燕燕老师认为：一个优秀的班级，从来都不是靠班主任一个人打造出来的。他肯定有科任的配合，家长的支持和学生的拥护。班主任只有明白这一点，并把三者的关系处理好了，工作才能轻松且愉快。为此，我的育人理念是：与其做一个忙碌的人，不如做一个有效率的人。
王芳香老师分享的育人主题是《以爱育爱，静待花开》。
王芳香老师提出，教育是要植根于爱的。作为一名班主任，我们有责任让每一朵含苞待放的花蕾都绚丽地绽放。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。
陈雅老师的育人主题是《育人育己共成长，亦师亦友促前行》。
陈雅老师提出，作为一名班主任，要与时俱进，不断提高自身修养，在育人的同时做到育己。我们的任务不仅仅是教会学生课本上的知识，更重要的是健全学生各方面的品质，要把学生培养成一个真正的人，而不是一个书呆子。所以我尽量让学生在班级生活中感受到温暖和愉快，从而可以在健康阳光的环境中学习和成长。
张春芳老师分享的育人主题是《唤醒学生内生力，构建班级成长共同体》。
张春芳老师做到以“慧”爱学生，以温暖为底色助力学生成长。这是她一直以来秉承的育人理念。作为班主任，张春芳老师坚持落实“立德树人”为根本任务，在崇学 笃信 尚礼 至孝的校训引领下，希望将爱化作有温度的教育，扶正学生心灵土壤上每一株品行良好的幼苗，并用爱浇灌它们，让学生自信、向上、进取的成长，从而达到教人、育人的目的。
王永妃老师分享的育人主题是《育人育己，“育”见成长》。
王永妃老师认为，教育是一场修行，校园里朗朗晨吟，孜孜暮读，孩子们的温暖港湾，都离不开每一位班主任风雨无悔的付出。世界斑斓壮阔，我们和少年仍在前行，愿我们都能怀揣着陶行知先生的“捧着一颗心来 不带半根草去”的崇高境界，育人育心，“育”见孩子们的茁壮成长！
林小青老师分享的育人主题是《启迪智慧，爱心育人》。
林小青老师说：作为班主任，对待学生要有爱心，对待学困生要有耐心，对待家长要有热心，对待工作要有高度的责任心，这才是做好班主任工作的金钥匙。在工作中时刻用“四心”严格要求自己，班主任工作定会充满勃勃生机。
符任青老师分享的育人主题是《立德树人，以爱润心》。
在班级管理中，符任青老师坚持以德育人、以文化人、以仁爱之心关爱学生。在平凡、细微的班级管理中，尊重、关注、帮助每一个生命个体，使每个学生成为最好的自己。
符丽君老师分享的育人主题是《温暖前行，绽放精彩》。
符丽君老师认为，我们要用欣赏的眼光看待学生，以宽松的心态面对学生，才能得到孩子的喜爱和尊敬，这就是教师的价值所在。
韩妹老师分享的育人主题是《用爱浇灌，静待花开》。
韩妹老师用爱根植，用温暖守护，让孩子们感受到爱，学会去爱，做一个心中有爱，眼里有光，学会相互感恩，心存希望的人。
吴静红老师分享的育人主题是《心守暖阳，静待花开》。
吴静红老师认为，花开自有期，绽放亦有时。每一朵花都有花期，花期到了，花儿终会盛开；每一个孩子都是一颗花的种子，都有一个不同的花期
是的，我们老师要做的，就是静静守候，期待花儿的盛开。
林日实老师分享的育人主题是《用心用情，播撒阳光》。
林日实老师 巧用智慧，与孩子们建立起彼此的情感，以帮助孩子发现最好的自己，让孩子的童年如花朵般灿烂繁华，让他们成为一个内心笃定的人，他们必将心怀善意，充满期待。
点评环节
比赛环节结束，由杨再亮老师进行现场点评。
杨老师首先感谢各位优秀班主任们给我们奉献的这场精彩比赛。教书育人是教师的天职，实则育人更胜于教书，尤其是小学班主任的育人工作就显得更为重要。因为一个人的行为习惯、道德修养、责任意识、健全人格等都形成于少年时代，并影响其一生。从今天12位班主任的比赛中，我们看到了她们各自育人工作的特色。
许丽交老师的治班方略幽默而智慧。
吴燕燕老师注重沟通，在沟通中化解分歧，获得信任。
张春芳老师的分享如同聊天谈心，沁润人心。
王永妃老师的治班方略具有温度。
林小青老师老师的分享折射出我们五小老师的奉献精神。
符任青老师的分享真诚而富有哲理。
吴静红老师注重一年级孩子的一日常规，且颇有成效。
林日实老师给学生营造了一个温馨的班级环境。
总之，各位班主任们是各有千秋，不相上下。最后杨老师送出一联诗来夸赞大家“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。
活动总结
陈春苗副校长对本次比赛进行总结。
陈校对12位班主任给我们展示的这场精彩绝伦的带班育人策略表示感谢，感谢大家，能从繁忙的工作中，抽丝剥茧，进行演绎；能从平常的故事中，找到孩子温暖的细节，把阳光洒向了孩子们的心。这些老师的身上闪耀着青年的光芒、智慧的光芒、五小的光芒。让每一个人都知道五小为什么这么精彩，是因为背后有一大批精彩的教育故事，在每一个教育故事的背后都有一个优秀的青年教师，有一个卓越的班主任，有一个团结奋进的班主任集体，有一支业务扎实的教师队伍。她们就是我们五小的希望和未来！
颁奖仪式
经过记分员老师的统分，比赛结果现场揭晓。
本次比赛获得二等奖的选手是：陈雅老师 、林小青老师 、林日实老师、 韩妹老师 、许丽交老师、 吴静红老师 、符丽君老师 、王芳香老师。
获得本次比赛一等奖的选手是：张春芳老师、吴燕燕老师、符任青老师、王永妃老师。
恭喜以上获奖的老师们！
一次比赛，一次成长！此次比赛活动的举办，为我校班主任提供了交流学习的机会和展示自我的平台，在比赛过程中，更好地促进班主任队伍专业化发展，更好地履行为党育人、为国育才的光荣使命，以促进学校班级管理向规范化发展。
美篇照片：王艺铮、洪欣欣
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