如何正确的选择幼小衔接班?幼小衔接的关键不是知识的衔接，而是能力的衔接，应该从培养孩子的学习能力、自理能力和良好习惯入手。
园本幼小衔接班的课程理念
有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面让幼儿适应小学生活，顺利实现幼小衔接。对促进幼儿的可持续发展有深远的意义，真正做到培养幼儿受益终身的好习惯的和自我能力的提高。
幼小衔接班的班级设置：
幼小衔接1班 ：中大班升上来幼儿
幼小衔接2班 ：大班升上来幼儿
教师配置：二教一保
成立专业的幼小衔接部，在师资力量方面，我们的幼小衔接的老师，都是有十多年的教学经验，是建园时为孩子顺利的升入本园幼小衔接班专聘教师。专业的幼小衔接老师搭配本班的老师，全方面在德智体美劳方面使孩子顺利的迈进小学打好扎实的基础。
科学幼小衔接是关键
本园中班和大班适龄幼儿，在升入幼小衔接班过渡期，园里做好准备工作，幼小衔接班的老师，按工作计划会在大班组和中班组带班及开展科学的幼小衔接活动：大带小活动；幼小衔接班毕业生返园活动（小学生返园解读上一年级的感受及学习好习惯）；参观小学活动；毕业优秀学生及家长交流沟通活动；小学老师入园解读如何科学幼小衔接等一系列幼小衔接体验式活动。
孩子们现在已熟悉幼儿园和老师们，小朋友们都建立了深厚的感情，不要在让孩子们去适应新的环境，如果孩子在一年变换两种环境（外面幼小衔接班和小学），会出现孩子心气浮躁、专注力差、叛逆厌学等不良情况，外面的幼小衔接机构所说的提前适应，所谓的适应过程也是让孩子强硬的适应分离小伙伴、分离习惯的生活环境，家长朋友的一些焦虑我们可以理解。因此幼儿园成立专业的幼小衔接班，在幼儿园孩子们参加各类丰富多彩的主题活动及户外实践活动，培养幼儿的能力是关键。学龄前的幼儿杜绝拔苗助长的状态，孩子们需要在幼儿园中身心健康的成长，希望各位家长朋友们相信我们专业的幼儿园，多从孩子的角度方面考虑，正确面对幼小衔接，科学的幼小衔接助力孩子们的健康成长。