山秀水明风荡漾，桃李芬芳，蜂蝶飞来往。
2022年4月8日下午，中国教育学会和教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业项目组举办了“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目成果全国培训会，开原市全体初中语文教师积极参会学习。
会议分两部分进行，先由主会场开始，进而转向各分会场。
主会场由中国教育学会学术部副主任朱哲主持，主要分为四个环节。
首先由教育部基础教育教学与装备信息化处长张权、中国教育学会副秘书长樊群、上海市教委副主任杨振峰进行讲话。
接着教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业项目负责人、上海市教委教研室主任王月芬汇报了项目开展情况。
之后教育部基础教育教学指导委员会副主任委员、中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆进行了专家点评。
最后，浙江省杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚从链接、规划、协同、创生几方面做了示范区项目推广的思考与实践报告。
主会场结束后，大家的目光聚焦在初中语文分会场，开始了进一步的专业性学习。
分会场由上海市教委教研室的邹一斌主持。
第一个开讲的是缪亚男老师，她从理念与思路、整体设计与要求、作业试用建议三大方面对初中语文作业整体设计架构进行了解读。
接着严英老师以八年级下册语文教材为例从目标确立有据可循、设计流程有序可视、目标系统有机可测三方面解读了初中语文高质量基础性作业目标设计。
黄琴老师以九年级下册语文教材第二单元为例从九年级作业设计面临的问题、作业设计的关键技术、作业实施建议等三个方面解读了初中语文作业设计与实施。
三位老师联系实际，将理论与实践相结合，形成了线性结构的讲解，让人如沐春风。
最后由作业成果推广应用示范区的三位代表分别就各校的校本实践及作业观进行了展示。
全市教师积极参与本次培训，并在培训中开阔了眼界，提升了自己的能力。
此次培训让我们深知一份优秀作业设计的重量。它是对学生、对家长、对学校、对社会的一份责任！孩子们需要的是一份高质量的作业，而我们需要做的就是让学生爱上作业，并让学生从作业中学会知识，陶冶情操，提高实践能力！路虽阻且长，但我们坚信行则必至！