教育
是孜孜不倦的奔赴
是全力准备的出发
所幸
这个冬日
满载的知识行囊里
又收获了崭新而鲜活的期待
师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。为引领与促使我县教师进一步更新育人理念，把准教育方向，提升课堂教学能力，加快专业成长步伐， 文水县义务教育提升团队于2023年11月11日远赴江苏省南通市，开展了为期8天的培训学习活动，我校7名教师共赴一场“蓄力提升”之旅，开启一段“赋能起航”的美好时光。
开班仪式 鼓舞士气
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12日上午，隆重的开班仪式，让我们再一次感受到南通人的热情，局领导张伟老师对所有学员提出了殷切的希望，全体教师用整齐的坐姿表达出不虚此行志在必得的决心。
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聆听讲座 启发思维
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问渠那得清如许，
为有源头活水来。
王晓东教授带来的《学科组织建设与校本研训策略》，让我们明晰了教研组的功能定位、研究定位、质量定为，教育质量的确好不过教师质量，只有自己变优秀才能培养更优秀的人。
幽默风趣的李庆明教授—从教育管理的视角谈好学校是如何炼成的讲座，从“减负增质”说起、唱一首歌、鞠一个躬、铺一条路、耕一方地、由技进道六个当面进行了由浅入深的讲解，详细的案例让我们一目了然，知道新型德育的重要性，通过活力课堂，健全生命人格，设置真情境，启发思维，完成人生体验，促进个体更好的发展，实现真正的教育。
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章小英校长主要从言行浸润、传递“育人”情怀；种子辐射、聚焦“育人”策略；多样磨砺、锤炼“育人”内功；项目联盟、看见“育人”成效；家校协同、形成“育人”合力五个方面讲述了合力教育理念，弥漫温馨生命气息、具有开放精神气象的“立人四合苑”教育理念。
海陵中学的丁义国校长带来的精彩讲座——《落实“双新”聚焦高品质发展，实现新课程育人方式的转变》，他用鲜活的案例带我们详细解读了2022年颁布的《课程方案》从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求，应遵循的五项原则。让我们明白了从小让孩子树立理想的重要性，学校应成为社会的模拟课堂，让孩子学会生存能力；明白了见识比知识更重要，要有责任有担当；在做中学用中学创中学进行育人，达到把人当做人、用人教育人、是人成为人、立己以达人的目的。
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天地之大德曰生
帅宁华校长带来了《前瞻性引领——基于张謇教育思想的大生课堂建设》的精彩讲座，他从六个方面详细介绍了学校的办学理念、课堂缘起“大生文化”，课堂建构、课模推进，帅校长扎实的教学功底、静下书来教书、潜下心来育人的教育态度让人敬佩。
校长们的精彩讲座，让我明白要踏踏实实做教育，用心用情助力孩子成长，作为师者，要做好中华传统文化的传承，办有品味的教育，胸怀格局，才能教育出有理想信念、有扎实本领、责任担当的德智体美劳全面的发展的建设者和接班人！
深耕课堂 直面课改
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在《用字母表示》《从美出发、与美同行——黄金分割跨学科主题学习》两节课中，我看到学生们在课堂上积极参与讨论和合作，老师巧妙地点拨引导，让课堂推向高潮，师生之间的互动和团队合作能力给我留下了深刻的印象。
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在公开课上，教师引导孩子在自主、小组合作的学习过程中知道有序思考，利用习得性策略解决问题，并且做到不重复、不遗漏，引导孩子用发现美的眼光发展更美好的生活。课堂层层推进，精彩纷呈。让学生在真实的情境中解决真实的问题，做到知要会通，启智增知。
研访名校 学习理念
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访学中参观了南通市各学校，我们对这些学校的教育理念、教学环境和学生的综合素质都有了更深入的了解。
首先，各学校注重培养学生的创新能力和实践能力。学校设有各种实验室和创客空间，供学生进行实践和创新活动；在小小劳动家主题实践园，呈现出各班级整整齐齐的菜地，充分体现了实践和创新的教育理念。
其次，各学校注重学生的全面发展。学校提供了丰富多样的课外活动和社团组织，如六善课程，让学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的活动，这有助于培养学生的综合素质和个性发展。
徜徉于校园，小到一块石头、一颗树木、一座雕塑，大到不同楼层的文化，无处不显现深深教育情怀，置身于充满文化气息的校园，让人心旷神怡！
小组合作 交流研讨
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教无涯，研无尽。教前有准备，研中有碰撞，思后有收获。不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印。相信在研训机制的推动下，我校教师团队定会成为一支师德好、业务精、底蕴厚、活力强、发展快的优秀教师队伍。行而不辍，未来可期！
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博观而约取，厚积而薄发。虽然此次培训活动已经结束，但是思考不会结束，学习不会结束，行动更不会结束。
生命的意义在于绽放，教育就是唤醒，在今后的教育中，我们开栅镇九年一贯制学校的老师将带着新收获、新信念，在教育教学这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，更好地引领学生成长，以小组合作为抓手、积极构建高质量课堂，真正做到启智育人，谱写开栅镇教育新篇章！