郭主编寄语：
谷里书院院长张祖庆老师说：“写作，向世界敞开心扉；写作，为心灵自由舞蹈。”对小学生的写作而言，如何把自己的所见、所闻、所思，即时记录下来？日记，无疑是最理想的载体。这里，是有趣灵魂的孵化器；这里，是自由精神的跑马场；这里，是未来作家诞生的摇篮。拥有幸福的人生，从坚持写日记开始！
日新“阅”异
2023年10月11日 星期三 阴
心痛
妈妈到托管班来接我，发现我的自行车不见了。
我和妈妈到保安室查监控，目不转睛地盯紧每一秒画面，星期日白天全部的时间段都看了个遍，也没发现是谁偷的。我提议:“为什么不把晚上的监控也调出来看呢?”妈妈说：“如果小偷在更早时间偷的呢？”爸爸是早上走的,他看见跟我的自行车款式一样的车子出了小区，以为是别人的。我们查了全部监控,最后还是没查到。我对妈妈说:“这个小偷太狡猾了。 ”
我的心里像被刺上了一把刀。
——欧阳凌宇
评语：
篇末点题，是亮点。
2023年10月30日 星期一 晴
“静”和“快”
郭老师在课堂上给我们讲“静”和“快”。
她说:“静”,指的是举手前先静静地想。“快”，指的是脑子要转得快一些。接着点评了日记。我听到的就是这些了。
老妈说，课堂四十分钟，我只记住两句话，好像《新闻联播》——“简明扼要”!
——马佳乐
评语：
老妈的话，是亮点。
2023年10月30日 星期一 晴
“快”和“慢”
上课时，郭老师说：“思考要快，举手要慢。”我和同学们都很疑惑：“为什么举手要慢呢？”郭老师让李伟帮助我们解决这个问题。李伟说：“因为要再确认一遍，答案是不是对的。”郭老师和其他同学都很认可李伟的说法。
此刻，我脑子里浮现出《论语》中的一句话：季文子三思而后行，子闻之，曰：“再，斯可矣。”我不认同李伟的说法，因为把《论语》中孔子说的话翻译成白话文就是：“再思考一次就够了。”如果在考试时，我们一次又一次思考问题，不仅会浪费时间，还会做不完卷子呢！
总之，我觉得“举手要慢”是错误的！
——林均泽
评语：
1、能够引经据典来表明自己的观点，很好！
2、“快”和“慢”是相对的，随着学习的深入，你可能会有新的观点产生。
2023年10月30日 星期一 阴
“静”和“慢 ”
上午第二节课，郭老师要对语文课堂发言“大改革”了！
她先在黑板写了“快”和“慢”，想了想，又把“快”换成了“静”，我们不知道是什么意思。郭老师仿佛看穿了我们的心思，马上讲解——“静”，静静思考；“慢”，慢慢举手。郭老师又下了一个新规定，发言不用举手，由她来指名回答。不少同学按习惯又举手了，郭老师就让我们慢慢适应。
每当老师提问时，我怎么老觉得自己都会被抽到发言呢？
——林铉飞
评语：
1、用过的台词，不要一直用，可以换个新的。
2、提问，像开盲盒，老师和同学是不是都很享受啊？
3、最后一句，很真实。每个问题，都把它当成考题，考场上解题速度就快了。
2023年10月30日 星期一 晴
“静”和“慢”
第三节语文课上，郭老师说：“以后你们不要举手了，就算思考清楚了，也不要举手，谁举手，我就剥夺他发言的权利。”（看到这里，相信很多人都会怕郭老师，哈哈哈......）
听到这句话，我的心像被点燃的稻草堆，大火熊熊。平时我举手的时候，老师都很少点到我，现在不举手了，那就更难被老师点到了。真的好想骂一骂郭老师：“这个坏老师……”我忍啊忍，在回家的路上，终于忍不住了，愤怒就像火山喷发一样——气死了！
听完妈妈的解释，我才明白郭老师的良苦用心。好半天，我才冷静下来。
——杨诺晨
评语：
1、日记吐露心声，郭老师接收到你心底的呐喊了。
2、郭老师的良苦用心，你真的明白了吗？咱们可以私聊，随时欢迎哈。
2023年11月1日 星期三 晴
正义必胜
上午“阳光体育”做体操时，吴俊铖排在我后面，我有一种不祥的预感。
果然，不好的事发生了。
当我刚把书包放在地面上，吴俊铖蹦蹦跳跳的，时不时踩我书包。更可恶的是，在“前排两臂侧平举，后排两臂前平伸”时，他还趁机打我的脸！
这些，被林老师看见了。她走过来，瞪了吴俊铖一眼，轻轻拍了拍他的肩膀。吴俊铖被调换到了第一排，垂头丧气地走到老师指定的位置，继续做体操。
耶！“正义”的老师打败了“邪恶”的吴俊铖，耶！
——余子力
评语：
把心中的不平事写进日记，确实能排解很多不良的情绪。坚持写，会有更多收获。
2023年11月2日 星期四 睛
不想请假
昨天我请假，没去上学，错过了喜欢的陶笛课。
陶笛，可是我最近的新宠。这个新买的陶笛是红黄渐变色的，能发出像哨子一样清脆明快的声音。我才上两节陶笛课，音乐老师教了每个孔的作用，学习“发”怎么吹，可好玩了。不知道我昨天没去上课，音乐老师又教了什么新技能。
以后可不要再生病请假了，因为除了会错过精彩的课堂，还可能会欠一屁股“债”，我今天补了一堆作业。
——王重阳
评语：
真实、有趣，特别是最后一个自然段。
2023年11月3日 星期五 晴
特别的礼物
晚饭前，我收到了妈妈送的一份特别大礼——传说中的骨传导耳机！骨传导，是不是就是通过骨头来传递声音的呢？我可是第一次听说这种神奇的东西，难道我的耳朵要进化成“骨耳”了吗？
当我坐在那里，拼命想弄明白这个问题时，妈妈走过来，轻轻地说：“我们可以通过网络来寻找答案。”原来，它利用骨头振动的原理，把声音直接送到内部的耳神经，完全不需要经过耳道。 这就是骨传导，简直太神奇了!最让我高兴的是，这个耳机戴起来超级舒服，它不会紧紧地塞着耳朵，实现耳朵“零负担”。戴着它听歌，神仙般的享受……
再说说充电吧，这个耳机的充电技术真是让我大开眼界。只需要把耳机左右两边分别放进充电盒里，然后等待绿色指示灯亮起，就完成充电程序。高科技，就是方便！
这是目前为止我收到的最好的礼物了。这份特别的礼物，被我收进“百宝箱”。
——陈州洋
评语：
作品有时代感， 是最大的亮点。
2023年11月3日 星期五 晴
洗书包
吃完晚饭，奶奶看了看我和妹妹的书包，眉头皱成一团：“国庆刚洗的书包，还不到一个月，就这么脏！”妹妹说：“我的书包还很干净，不需要洗。”奶奶说：“不行，你们的书包都得洗。”妹妹听后大哭起来。我想，妹妹的书包里面难道藏着什么宝贝？
奶奶开始洗我们俩的书包了，首先检查书包里面还有没有东西，把书包每个袋子检查一遍，不漏掉任何角落；再把书包倒个个，把灰尘纸屑之类的小东西倒出来；接着，奶奶端来一个大盆子，往盆子里接半盆水，加上洗衣液，把书包放入盆中，让整个书包都泡在水里，浸泡了大约20分钟；然后，奶奶用刷子轻轻地刷，把书包里里外外都刷了一遍；最后，放入水中漂洗。
看着奶奶把我们的书包晾晒在秋天的阳光里，我和妹妹都笑了。
——沈夏馨
评语：
1、记录生活，很温馨。
2、第二自然段用上表示先后顺序的词，文章更有条理了。
2023年11月4日 星晴六 晴
“书香榕城”
下午，我们一家去冶山春秋园看书。一到那，我就像饥饿的狼发现了小白兔似的，冲了上去。一听不能买书，我又像泄了气的皮球。
书摊上的书实在太多了，真像一个知识的海洋，有历史书、作文书、故事书、还有小说……看得我眼花缭乱，随便选了一本书阅读。
不知不觉中，人越来越多，等我抬起头时，人已经多得快要把我挤扁了！呀，真是人山人海，有小学生、中学生、还有叔叔阿姨……
回家后，我还在回味那本书的情节呢！没买书，书里的知识已经装进了我的大脑，谁也偷不走。
——林杨烨
评语：
1、亮点在第一自然段和最后一个自然段。
2、运用比喻、夸张，语句生动、有趣。
2023年11月5日 星期日 晴
半夜“惊雷”
半夜时分，我突然听到一阵又一阵的雷声：“是下暴雨了吗？”我想。
可大半夜的雷，为什么打得这么均匀？
侧耳倾听，这声音，好像是从我身旁传来的。我一骨碌坐起来，转头一看，原来是老爸啊！
“哼……呼！哼……呼！……”一声悠长的哼哼声，紧跟着一声短促的呼气声。一阵阵的鼾声仿佛排着长队，迫不及待地从老爸胸膛里冲出来，像锯子在木桩上飞快地来回切割，又像一枚枚小型炸弹在耳旁接连爆炸。我想再睡一觉时，发现并不简单，老爸的呼噜声太大了吧。
翻过来，翻过去，这样折腾了至少半个小时，最终，我还是睡着了。爸爸，您应该多锻炼身体，减减肥了。
——王励成
评语：
老爸的呼噜声，谁能说不是甜蜜的噪音呢？
2023年11月8日 星期三 晴
开心
下午第三节课后的硬笔书法课上，我的作品被郭老师评到了四颗星。还没有达到五颗星，好伤心呀！
开心的是，郭老师在我的作品上写“有进步”。
更开心的是，郭老师发给我一颗糖果。
郭老师说，要先在妈妈面前炫耀一番，我炫耀完后开开心心地吃掉了这颗糖果。
——余子力
评语：
1、自然段分得好，“开心”像洋葱，一层一层剥开它时，一次次的开心，像奇异的风景，又像万花筒里的奇幻构图，惊喜连连，最后达到开心的“顶峰”。
2、子力的这篇作品，像用放大镜感受开心，很精彩！
2023年11月9日 星期四 晴
“降龙十八掌”
衍纸课下课后，天都黑了，我在校门口的人群中扫视一圈，发现妈妈正坐在电动车上低着头看手机，完全没有发现我已经坐上她电动车了。
她的手指快速地在手机屏幕上滑动，嘴角上扬，不时还在“呵呵”地傻笑。
我想提醒她一下，就把超轻粘土的盒子重重地放到了后备箱，故意弄出声音。谁料，妈妈连头都不抬一下。
我又假装清了清嗓子，她还是一点儿都没发现。
我脑子里突然冒出了一个想法，不如来“惩罚”一下妈妈。我抡起了“降龙十八掌”，朝她的肩膀重重拍去。妈妈吓得手机差点掉地上，眼睛瞪得像铜铃，看到我，惊讶地说：“你从哪儿冒出来的？”我哭笑不得：“我已经坐你背后半天了。”
妈妈呀妈妈，你玩手机也太入迷了吧！
——林芮予
评语：
1、题目起得好，能引起读者阅读兴趣。
2、动作、心理活动很具体，把爱搞恶作剧的孩子和入迷的妈妈描写得极其传神。
2023年11月16日 星期四 多云
心理课
“叮铃铃……”上课铃响了。下午第一节课，班上来了一位谁也不认识的老师。她来我们班上干什么呢？大家心里有一大堆问号。老师在大家面前做了自我介绍。她姓“李”，“李子李”，教心理健康课的，以后大家在学习中无论碰到什么心理问题，都可以请教李老师 。
在课上，李老师带我们玩了一个非常好玩的游戏“鸡蛋变凤凰”。老师让我们同桌互玩“石头、剪刀、布”开局，是鸡宝宝的，要蹲下，赢的人站起来，再赢一局的人就“展翅变凤凰”。我赢了同桌，变成“凤凰”。同桌不服气，还要再比拼。我运气加满，连续三次“展翅变凤凰”，同桌终于服了。
在大家的欢声笑语中，这节课结束了。这真是一节有意思的课！
——郑京铭
评语：
“有趣”，是世界上疾病最好的解药。
本期小作者
欧阳凌宇、马佳乐、林均泽、林铉飞、杨诺晨、余子力、王重阳、陈州洋、沈夏馨、林杨烨、王励成、林芮予、郑京铭。
主编：郭立惠
责任编辑、校对：郭立惠、4号林均泽妈妈、16号陈芃婧妈妈、19号戴晨忻妈妈、22号徐艺元妈妈、26号林芮予妈妈、31号马千翔妈妈、32号郑淳煊妈妈、35号陈州洋妈妈。
终审：郭立惠