在这个乍暖还寒的冬季，赴一场诗意的相聚——记班会课心得

　　教育是一场幸福的遇见，教育是一场诗意的旅行。在这个乍暖还寒的冬日清晨，我早早地踏进了新华区春晖路小学的大门。

       初冬微寒，但钟情教育的追梦人的身影很暖。不多时，四楼多媒体教室便坐满了来自区不同学校的优秀班主任教师以及师训中心的领导和教研员。大家心手相牵，共赴一场诗意的相聚——“国培计划（2023）”新华区送教下乡培训项目。

　　和以往培训不同的是，我由台下的听课者变成了台上的授课者。我在倍感荣幸之余，更多的是担忧和焦虑。要知道和我同台授课的其他三位教师，不是教学经验丰富的高级教师、市级名班主任，就是荣获省级班主任技能大赛等多项省级荣誉的优秀教师。而我，只是一个普通的一线教师，在他们面前，我倍感压力。尤其看到台下还坐着区党组成员、师训中心主任程校育，副主任杨超然以及教研员和50多位优秀的教育同仁，表面故作镇定的我，内心早已是波涛汹涌。

        还记得，一周多前收到省名班主任主持人李红飞老师的一条信息，说要我准备一节班会课，在国培计划班主任培训项目中进行展示。看到信息之初，内心无比激动，无比感恩，感谢李老师在工作室众多成员中选择了我并如此委以重任的信任我。但短暂的窃喜过后，内心充满了极度的恐慌和不安。虽说以前也参加过一些区、市级的比赛，但对于国培项目这么正式的活动，而且要在一众领导同仁面前由被培训者变为展示者，我还是头一回。我担心辜负李老师的期望和信任，担心自己能力有限无法呈现完美的课堂，担心领导和老师们听完课后失望的眼神……极度的不自信让我想要拒绝，但我也深知机会的来之不易，内心充满了矛盾。还好，在和李老师的沟通中，他不断的鼓励我，为我加油打气，让我坚定了参与的信念。如果没有李老师，也不会有我这节还算不错的班会课。感恩我教育生涯中的贵人——李红飞老师。

　　决定要讲课后，我便开始确定主题。这着实让我焦虑了好多天。因为正值孕期，挺着将近七个月的宝宝，笨重的身体让我不适，加之工作上的一些琐事，让我无法静心投入到课程的设计上。前前后后思考了无数个主题，如行为习惯的养成、杜绝校园欺凌、心理健康、航天逐梦、诚实守信、生命教育等等，手写了班会简稿，但终觉内容不够新颖或是设计不够理想而被我一一推倒重来。直到第四天下午，我才最终确定了这个感恩主题——《告白妈妈 爱不等待》。

　　设计之初，是因为我发现班级中的一些孩子对母亲不够理解，在平时的沟通中或是日记里对妈妈有较多的埋怨。我想通过这节班会课后让他们对妈妈的态度有所改善。毕竟和谐的亲子关系也能促进孩子更好的学习。

        主题这一大难关攻破后，我便开始设计教学过程。手写稿、备忘录，随时想到随时记录。两天后，初稿敲定。而后又是反复的修改、对着课件试，找学生讲，没课的时候一个人在学校大会议室里练习。那几个晚上，我几乎没睡过整觉，有时半夜醒了突然想到一句过渡语就赶紧记录在手机备忘录里。临讲课的前一天晚上，我对着镜子练了又练。

        17日清晨，我早早的来到了讲课地点。因为是第二节讲课，我就站在春晖路小学四楼的走廊上，来来回回，把讲课稿背了三遍。待我讲课时，之前的紧张化作了准备充分的力量，让我能够勇敢自信的面对台下的领导和老师们。

        课后，工作室主持人李红飞老师和程校育主任对课堂进行了评价。当我听到程主任说这节课比较成功，他坐在台下感动哭了时，我大脑是空白的，当时握笔的手都在颤抖，眼泪欲要夺眶而出。我的努力终没有白费，我没有让信任我的人失望。感恩，感谢。初冬虽寒，但程主任的鼓励和认可就像一股暖流，让我如沐春风，无论业务方面还是精神方面，都为我指明了方向，让我更加有信心、有决心做好自己的本职工作。