孔子曰：“不学礼，无以立”
礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质
礼仪是律己、敬人的一种行为文明
礼仪，不仅是个人素质的体现更是社会公德的反映
敬人者，人恒敬之，
爱人者，人恒爱之。
礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德。小学阶段不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。
为了进一步增强学生的文明礼仪意识，加强学生日常行为规范教育，养成良好的文明礼仪习惯和健康的人格。11月17日下午，巴师附小（2.19）班迎来了罗美心爸爸为孩子们带来了《文明礼仪》知识教育。
学生篇
文明养成从我做起
在学校，做一个好学生，遵守学校规章制度；在家庭中，做一个文明的孩子，节约每一滴水，一度电，一张纸，一粒米；在社会上，我们就是文明的使者，做一个遵守社会公德的模范小公民。
告别陋习从我做起
革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯。
1.热爱祖国，尊敬国旗。在每周一举行的升旗仪式中，自觉穿校服、佩戴红领巾，面向国旗、列队整齐。升旗时保持肃立，所有少先队员向国旗行队礼并跟唱国歌。
2..在校期间，要全程说普通话，语言文明，礼貌待人，不说粗话、脏话，不随地吐痰，见到老师和同学主动问好。
3.按时进校，不迟到、不早退、不旷课，有病、有事及时告知班主任。
4.参加集体活动时，不喧哗、不吵闹，做文明观众。
5.早上、中午不过早地在学校门口及接送点聚集，校门开启后，有序进入校园，不得追跑打闹。
6.进入楼道和教室要慢步走路、轻声说话。上下楼梯靠右行，放学路队“快、静、齐”，养成讲秩序的好习惯。
7.自觉爱护校园内外公共设施，不随手破坏校园周边的公益广告宣传画，不乱涂乱画。不乱扔果皮、纸屑、包装袋等，不乱倒垃圾，不高空抛物。
8.不将零食、玩具带入校园，不购买学校周边“三无”小食摊上的不健康食品。
9.要合理使用手机、电子产品，禁止携带手机等电子产品进入校园。
10.课余时间，不得进入网吧、游戏厅等娱乐场所。
团结友善从我做起
同学之间应互帮互助、互激互励；家庭成员间应互敬互爱，融洽和谐。让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，共同营造和谐文明的同学及家庭关系。
文明交通从我做起
过马路走斑马线，不随意横穿马路、不在马路上追逐；未满12周岁不得骑自行车；学生应当自觉拒绝乘坐三轮“拐的”等非法出租车、无牌无证车辆。
孩子们积极参与互动....
家长篇
文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面的参与和配合，需要你我他共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明的学习环境，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，学校特向家长朋友们提出以下倡议:
1.积极争做文明家长，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，语言谈吐文明，做孩子表率。
2.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，校内不吸烟。
3.增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画等。
4.遵守学校规定，接送孩子时依次有序等待，规范有序停放车辆。
5.树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同自觉遵守交通规则。
6.在家校携手共育孩子的过程中，如家长对学校或老师有疑问，请采取正确的方法和渠道与学校沟通，做一名文明合格的家长，为孩子的健康成长营造良好的氛围。
7.孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。
文明礼仪连着你、我、他，创建文明靠大家。亲爱的同学们，亲爱的家长朋友们，希望大家扫除“陋习”，增强文明礼仪意识。让我们小手拉大手，团结一心，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让朵朵文明礼仪之花在巴师附小校园盛开！
