跟岗学习共成长 深学笃行求提升
—霞浦县2023-2024学年小学新教师见习期第一次跟岗实践活动

英语组
创建于2023-11-18
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秋之美在于收获与积蓄,教育之美在于专研与提升。11月17日下午,霞浦县“2023-2024学年中小学(幼儿园)新教师见习期培训班第一次跟岗实践活动”在霞浦第三小学体艺馆报告厅落下帷幕。至此,为期一周的新教师跟岗实践活动圆满结束。

本次培训,霞浦三小迎来了小学数学、英语、美术三门学科的67位新教师,他们从11月13日—17日相聚在美丽的三小校园,开启了为期五天的跟岗学习之旅。

在跟岗启动会上,兰文玉校长细致地为新老师们讲解了教师发展的“一三五八机制”,并对新教师们提出了几点期待。叶玉胜主任强调新老师要明确跟岗目的,遵守纪律,虚心学习。谢淑丽班主任对新教师们在本次跟岗培训中提出了具体要求。梁亦烈副校长为新教师们介绍了导师,并鼓励新老师们多学多问,学思并举。

深入课堂,提升能力

观摩课中,各位名师们以学生为中心运用形式多样的活动,引领学生自主、合作、探究式学习,让学生更有活力。为我们呈现了扎实、活跃、高效的课题范例。

师徒研讨,智慧共生

新老师们认真观课,课后积极与导师们交流、探讨。他们从教学目标的达成、学习支架的搭建、学生学习效果的评价等方面进行了深入交流。

展现风采,指明方向

16日上午,12位跟岗教师代表分别在报告厅进行了10分钟片段教学展示。他们做好了最充足的准备,以最佳的状态为听课教师们呈现了精彩纷呈的课堂。

随后,各位导师对新老师们的教学进行了充分的肯定。同时,也提出了诚恳而专业的建议,为新教师们今后如何进行片段教学指明了方向,提供行之有效的方法。

有效作业,优化课堂

作业是课堂的拓展与延伸,如何在"双减"背景下有效改进学生作业呢?杨马燕老师分享了如下几点:一、作业有效改进的背景意义。二、作业有效改进的依据。三、作业有效改进的类型。四、作业有效改进的途径。杨老师的讲座既包括理念知识的传授又有实际落地的经验分享,让即使是跨学科的新老师也能被深深吸引并将所学知识应用实践。

学习新课标,赋能新课堂

11月17日,新教师们参加了由霞浦县教师进修学校主办、霞浦县第一小学承办的“2023年霞浦县小学数学县级教学开放活动”。进修校陈爱英副校长和教育局郑美豪主任针对这场活动作了指导性发言。

通过听课、评课、多形式研讨等项目,本活动旨在提质、增效、示范引领,向课堂教学要质量,向教研活动要效果,发挥示范引领作用,搭建教师交流平台,努力做到提质、增效、推动“双减”政策的落地实施。

总结沉淀,行稳致远

充实的学习时光总是白驹过隙,不知不觉跟岗走进了尾声。在总结会上,新教师代表赖春月老师代表新老师们向教育局、进修校、三小及导师们表示了诚挚的感谢,并坚定努力的方向。

班主任谢淑丽老师对本次跟岗活动进行总结。她感谢三小领导及导师们的付出,感谢新老师的勤奋与上进,希望他们在教育路上不忘初心,力行致远。

梁亦烈副校长作总结讲话。他表示本次新教师跟岗活动能取得圆满成功,离不开进修校和学校领导的重视和周密安排,并肯定了新教师的学习态度及丰富的学习成果。

班主任谢淑丽老师、梁亦烈副校长和张华容教导为导师团队及开课教师颁发证书并合影留念。

跟岗研修促提升,不负秋色逐梦行。深秋时至,新教师们在霞浦第三小学为期五天的跟岗活动圆满落幕。然,学无止境,教无止境,研无止境。路虽远,行则将至。通过本次跟岗学习活动,相信新教师们定会知行合一,不懈努力,深耕教学,为霞浦教育贡献新鲜力量。

接下来,听听各位新老师们的研修感悟吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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