研学旅行
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“探寻动物世界·传承非遗文化”阳明小学研学之旅

创建于2023-11-17 阅读494

教育可以更精彩,

孩子可以更优秀,

走出校园 依然满载而归,

在体验、学习、感悟

在行走中不断成长,

不惧怕冬日的寒风。

为开拓学生视野、丰富学习生活,促进学生全面发展,2023年11月16日赣州市阳明小学组织二年级学生以“探寻动物世界·传承非遗文化”为主题,前往五龙综合研学实践基地研学,让学生了解赣南客家文化,增强学生爱家乡的热情。

    行前准备


虽然冬风凛凛,但是我们二年级的小朋友准时抵达了学校,内心期待着此次研学活动。同学们着装整齐,背着书包,静静的在教室等待教官的带来。

开营仪式

一路上,孩子们欢声笑语,不一会儿,就抵达了五龙综合研学实践基地的开营广场。面对着五星红旗,少先队员们敬礼唱着响亮的国歌,童声回荡在基地,同时也象征着我们的祖国的花朵在茁壮成长。校领导致辞开营,并提醒孩子注意安全,认真学习,快乐游玩。

 动植物观察课堂

      动植物观察课堂:植物观察过程中了解大自然无处不在,感受自然中的花,草,树,木,在老师的引导下对植物进行仔细的观察,在玩乐中学习知识,认识大自然里的一些植物,观察她们的颜色和形态,感受自然的美丽。

动物观察区域

    观察了猴子,骆驼,棕熊........猴子分布于地球的温带和热带,住在茂密的丛林和森林中,它们就如同鱼儿在水中一般在树林里自由穿梭。也有少部分猴子生活在干燥的草原和半沙漠地区。猴子的体型大小不一,最大的狒狒体长可达110厘米,最小的狹猴只有松鼠般大小 。猴子的拇指和其他四指相对分开,手掌肉质柔软,指头灵活,脚也和手一样,善于抓握树枝和拿取东西 

投喂课堂

孩子对动物有着天然的亲近之感,一群群小鹿和小羊迫不及待的吃小朋友手里拿的胡萝卜条,孩子都特别开心,近距离的观察与喂养是生命爱护生命的关爱之美是生命与生命共处的和谐之美。

    动物行为展示课堂

  这是一堂欢快的课堂。小动物的们的精彩表演让孩子们哈哈大笑

      可爱的小猴子认真骑自行车的样子,狗熊跨凳子,转呼啦圈,还有可爱的小狗狗们的表演,都让孩子看的津津有味。

    海洋动物展示课堂

让孩子们感受到海洋生物的可爱!孩子们看到聪明可爱的海狮们在教练的指挥下完成各种动作,比如跳跃、转圈、滑行等等。他们还会用鼻子和嘴巴接球,甚至会和观众互动玩耍!

    趣味体适能课堂

这是一堂孩子最开心的课堂,一起在蹦蹦云上感受弹跳的快乐,彩虹步道上体验速度滑行的快乐,还有攀爬岩上考验着孩子们手部脚部力量,同学们的开心的游戏释放压力。

    参观客家围屋课堂

围屋建筑,是赣南地区最具有特色而珍贵的客家民居建筑,是赣、闽、粤围屋建筑中的一颗明珠,浓缩了客家建筑文化精华,有"东方古罗马城堡"之美誉,客家人称呼的九井十八厅。


龙庆围呈正方形,长宽均为八十八米。整体结构如巨大的"回"字。

    传统文华课堂

采茶戏源自江西赣州的九龙山,兴起于明朝中叶,形成初期,因只有一旦一丑或者二旦一丑,又被称为三脚戏,后来经过传承与发展,逐渐五角齐全。其表演形式歌、舞、戏三者并重,矮子步、单袖筒、扇子花三大特色的表演相映生辉。同学们现场跟着老师学习的样子也是有模有样。

    中午吃饭,孩子们有餐前培训。认认真真学习、探索一上午,肚子也饿了,大口大口的吃着饭。

    志愿者安全服务课堂

什么是志愿者?志愿者是帮助需要帮助的人,在课堂中学习了如何拨打急救电话,处理生活中遇到的外伤,及户外急救的物品,和如何作简单的包扎,通过课堂也深刻体会了志愿者服务的重要性,让学生锻炼了自己的能力,并且发现自己的潜力。

    劳动手工围屋课堂

让孩子们了解客家人的来源,以及客家人主要居住在广东,福建和江西,智慧的客家人建筑的围屋,是客家文华的宝,孩子们自己动手制作了围屋,更直观的了解围屋的建筑,体验手工制作的快乐。

结营仪式

满载而归

    研有所思,学有所获,旅有所感,行有所为。今日在同学们心中种下一颗探索的种子,未来得带它的生根发芽、开花结果,此次研学活动,给学生们在体验中成长,在实践中学习。

    

一路同行 研学相伴


电话热线:黄老师13970720574

                  谢老师18816454360



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文章由 美篇工作版 编辑制作
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