11月17日下午，长沙麓山国际实验学校初二年级召开了2023-2024-1学期家长会，旨在加强家校合作，共同促进学生的成长与发展。
本次家长会的主要议程包括两个阶段：第一阶段为年级组集中开会；第二阶段由各班级分班组织会议。
会议第一阶段由年级组王老师、教务处李副主任做沟通发言。王老师重点向家长们介绍了学校在教育教学、学生管理、家校沟通等方面的举措以及建校三十年来的部分成果；在如何看待成绩、初二学生特点及家庭教育三个方面与家长们进行了探讨。李主任对初二年级的整体情况进行了分析，同时就我校学生、家长沟通过程中的几个经典案例进行了分析，给出了在学习、生活上的一些指导和建议，向家长们提出了进一步强化目标、进一步抓好习惯养成、进一步抓好全面素质的提高、进一步关注孩子的心理健康四个方面的要求。
接下来，由本年级家长代表吴同学妈妈就如何正确对待焦虑进行了经验分享。吴同学是我们年级本次期中考试的第二名，有着极强的自主学习能力和较高的自律性，学习过程轻松愉快。她的妈妈也是我校高三年级班主任，带过五届高三班，但和其他家长一样也时常焦虑。那么学霸妈妈是怎样应对焦虑的呢！学会与焦虑共处、积蓄更多的心理资本、和谐的亲子关系、挖掘自我，找到专属自己的焦虑缓解办法以及深度参与孩子学习、做孩子的帮助者，便是学霸妈妈的倾情分享。
家长会进入第二阶段后语数英三位科任老师分别对孩子们的课堂表现、作业反馈和期中考试情况进行了分析、提出了后期教学计划及期望。
语文黄老师向家长们介绍了目前语文的教学安排，对基础、阅读、作文写作三个方面提出了陪伴落实、鼓励肯定两个要求，希望家长能尽可能的激发孩子的潜能。同时，从解决问题、正视问题的角度出发对每个孩子在学习方面体现出来的优缺点和努力方向进行了一句话精彩点评，对同学们提出了殷切期望。
英语骆老师首先向家长们介绍了本学期来针对同学们的学习基础、学科成绩分析后所做的三件事：一是逐课逐页逐句跟学生们分析课文；二是狠抓每单元的单元过关卷；三是认真检查每个学生每个单元的课堂笔记。接下来分析了英语考试改革后的侧重点变化以及后半学期的教学计划。最后，希望家长们对自己的孩子有信心、对老师的教学工作有信心。
数学唐老师首先就同学们的表现进行了点评；接下来强调家长应对孩子们有信心，强调了学习到吸收的过程性，家长不能唯分数论；最后希望家长在数学学习应配合的三个方面，一是作业监管上多花点时间；二是要进一步端正孩子们学习态度；三是督促孩子们在思路、思维上多锻炼。
班主任杨老师就班级本次期中考试进行了小结，对各位同学的操行分情况进行了通报。对取得进步的同学进行了肯定和鼓励，同时也勉励有所退步的同学要继续努力、每天进步一点点。对班级目前存在的问题进行了通报剖析，对问题逐条制定了应对措施。同时，对家长们提出了坚定信念、树立目标、陪伴教育、关注作业、严管手机、注重疏导、重视体育、加强沟通的要求。对家委会为促进学校教学工作所做的努力表示了肯定。
通过这次家长会，家长们更加深入地了解了孩子们在学校的学习和生活情况，也学到了很多实用的教育方法和经验。同时，家长们也感谢学校和老师们对孩子们的关心和付出。
本次家长会取得了圆满成功。通过家校之间的深入沟通和合作，我们相信，孩子们在学校和家庭的共同关爱下，一定会更加健康、快乐地成长和发展。